1、小学生情感教育在课堂上的实施及应用学生调查问卷亲爱的同学们：为了了解小学生情感与态度现状，以更好滴融入课堂，培养良好的学习习惯，树立正确的学习观，制定如下调查问卷，请同学们认真作答，在自己认为符合的选项中打勾。1.父母平时陪你的时间多么？A 多 B 不多2你认为父母给你的关心够吗？A 够 B 不够3.你认为父母对你的态度对你的学习习惯以及学习成绩有影响吗？A 影响很大 B 有一定影响 C 没有影响4.如果你有心事，父母不在身边，你愿意寻求老师的帮助吗？A 愿意 B 不愿意 C 除非老师问我5.你希望从老师那儿获得老师的注意和关注吗？A 希望 B 不希望 C 无所谓6.如果老师指出来你的坏毛病或
2、者坏习惯，你愿意积极配合改正吗？A 愿意 B 不愿意 C 看情况7.你觉得老师的爱和关注，对你学习以及身心发展会有影响吗？A 会 B 有一点吧 C 不会8.你愿意积极配合进行改变吗？A 愿意 B 不愿意小学生情感教育在课堂上的实施及应用学生调查问卷调研报告经调查发现，82.5%以上的学生，认为家长对自己的关注不够，感受到被忽视感，父母平时忙于工作等原因没有时间陪自己；95%的学生认为父母的教育态度和方法影响自己在学习上的表现。85%的学生愿意寻求老师的情感帮助，并获得老师持续的注意和关注。99% 几乎同学都承认教师的关心和注意能使自己有更好的精神动力去学习，并乐于接受老师的情感帮助，愿意改正自己的坏毛病，积极改变。因此，可以看出孩子们从心里期待得到家长和老师的持续关注，也期望做出积极改变。
