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七年级生物下册 8.2 人体和动物体的组成课件 苏科版.PPT

1、复习:,植物体组成的结构层次是怎样的?,细胞,组织,器官,个体,保护组织 基本组织 输导组织 机械组织 分生组织,根 茎 叶,花 果实 种子,第二节 人体和动物体的组成,观察人体的外形,观察人体的外形,同桌的两位同学互相配合,对照 人体外形图,认识身体各部分的名称.,人体,头,颈,躯干,四肢,口、,鼻、,眼、,耳等器官,前面:,胸部和腹部,后面:,背部、,腰部、,臀部,上肢:,下肢:,上臂、,前臂、,手,大腿、,小腿、,足,【看一看,想一想】 观察下图和彩图或人体模型。 想一想,人体内共有哪些较大的腔?它们是由什么围成的?每个腔内各有哪些重要的器 官?,观察人体内的腔和腔内的主要器官,人体内的

2、腔,颅腔,体 腔,脑,膈,胸腔,腹腔,肺、,心脏等,肝脏、,胃、,胆囊、,大肠、,小肠、,盲肠、,盆腔,(膀胱、直肠、,卵巢、子宫女),仔细观察课本29页中的人体组织图, 并对照37页信息库中的有关内容:,1、辨认四种基本组织,与组成植物体器官的 组织相比,人体的四种基本组织有什么特点?,2、人体的四种基本组织在人体中如何分布?,3、人体的四种基本组织分别具有哪些功能?,观察人体的组织,细胞排列紧密,多分布在体表和体内各种管腔壁的内表面等处,有保护的作用,细胞间隙大, 细胞间质较多,分布广泛,有连结、保护、支持、营养等作用,主要由肌细 胞构成,骨骼,胃,心脏等器官,有收缩、舒张的作用,主要由神

3、经细胞构成,分布在神经 系统里,受刺激后能产生兴 奋和传导兴奋,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,你能举例说明人体的一个器官是由哪些组织 构成的吗?,由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构,叫做器官。例如, 人的脑、心脏、肺、肠等。这些器官一般由上述四种基本组织构成,并且以某种组织为主。器官的 这种结构特点,是与它的生理功能相适应的。例如心脏,它的内、外表面覆盖着上皮组织,里面主 要由心肌构成,结缔组织和神经分布在其中。这种结构特点是与心脏具有促使血液循环的功能相适 应的。,【看一看,想一想】 观察此图。 想一想,人体有哪些系统?每个系统的主要功能是什么?,人体主要由

4、八个系统构成。各个系统和它们的主要功能是:运动系统运动、支持和保护。循环系统运输体内物质。消化系统消化食物和吸收营养。呼吸系统吸入氧和呼出二氧化碳。泌尿系统泌尿和排尿。神经系统调节人体的生理活动。内分泌系统分泌激素。通过激素的作用,调节人体的生理活动。生殖系统生殖。,探究人体的多层次结构,人体各个系统的结构和功能各不相同,但是它们在进行各种生命活动的时候,并不是孤立的,而是互相密切配合的。例如,当我们进行剧烈运动的时候,不但全身骨 胳肌的活动加强了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳;同时,心跳也随着加强加快,促进血液更快地循环,输送给骨胳更多的养料和氧,运走更多的废物。人体各个器官、系统的协调活动,充分体现出人体是一个统一的整体。人体之所以成为一个统一的整体,是由于神经系统和内分泌系统的调节作用,特别是神经系统的调节 作用。,人体是一个统一的整体,

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