1、“红领巾”真好,人教新课标二年级语文上册,喳（zh）,我会拼读,叽（j）,叽叽喳喳,喵喵,汪汪,呱呱,lng 扑 棱 棱,蓬（png）,蓬 松,崭（zhn）,崭 新,巢（cho）,鸟 巢,牌（pi）,碑,石,片,牌,熟字换偏旁,活 跃,跃（yu）,请你跟我一起写！,蓬,棱,巢,崭,牌,我会认,叽,喳,跃,鸟巢 蓬松 活跃 崭新 木牌 扑棱棱叽叽喳喳,羽,领,捉,跃,理,蹦,灵,晨,y,lng,zhu,yu,l,bng,lng,chn,羽,领,捉,跃,理,蹦,灵,晨,清晨，林中谁最快乐？,清晨，林中谁最活跃？,清晨，林中谁来得最早？,清晨，林中谁最快乐？,是可爱的小鸟，,叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，,一
2、会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,我 会 说,小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,读读第二节，画出描写小鸟机灵的句子。,自由读第二节，用“”画出描写小鸟活跃的句子。,是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,清晨，林中谁最活跃？,啄木鸟,杜鹃,燕子,我 会 说,扑棱棱,飞来飞去,一只小燕子一天能吃掉蝗虫540只，一个夏天吃掉的害虫，头尾相接排列起来，足足有一千米长！ 啄木鸟素有“森林外科医生”的美称。专门吃天牛、透翅蛾、等危害林木的害虫，每天能吃掉1400多个害虫的幼虫。 一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。,清晨，林中谁最活跃？ 是
3、 扑棱棱，飞来飞去。 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,清晨，林中谁来的最早？,是“红领巾”来放鸟巢。,崭新的林牌上写着：“请爱护小鸟”,小鸟在枝头高唱：“红领巾真好！”,请爱护小鸟！,请-！,请- -！,请-！,请-！,请- -！,1.,2.,3.,“红领巾”真好,作业：1、括号中可以填什么呢？,2、探究学习：,想一想除了爱护小鸟，我们还应该保护哪些小动物呢？,清晨，林中谁来得最早？,清晨，林中谁最快乐？,叽叽喳喳,我 会 说,蹦蹦跳跳,清晨，林中最活跃的是（ ）的（ ）， 你瞧，它们（ ）地（ ），捕捉（ ）， 保护（ ）。,机 灵,小 鸟,扑棱棱,飞来飞去,害虫,翠绿的树苗,保护动物，人人有责！,填一填机灵的（ ） 翠绿的（ ）蓬松的（ ） 快乐的（ ）你能为这篇课文配上一首歌吗？,我会写诗歌：,清晨,林中谁最幸福？ 是,
