1、1泰兴市蒋华小学四年级信息技术教学计划一、学生基本情况通过三年级的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、 单调。相 对来说学生觉 得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学
2、生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、指导思想根据学校工作计划和小学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识， 让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、 传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良2好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。三、教学目的和要求：知识方面：学生巩固计算机的特点、应用，巩固 windows 窗口的组成和基本操作、文件和文件夹的基本操作，掌握 word 软件的窗口组成、基本概念和一些使用技巧等。技能方面：学生巩固掌握 windows
3、 系统的基本操作， 进一步巩固掌握 word 软 件的文字输入、编辑、存取、文字和段落格式的设置、特殊符号的插入、图片的插入和修改，绘制简单的图形等 。能力与习惯：正确使用计算机的习惯；不随意更改计算机系统文件的道德规范；进一步提高学习计算机的兴趣；结合 word 字处理软件培养学生审美能力、创新能力，提高应用计算机的应用能力。四、教学措施：1. 以 windows 自带小游戏等进一步激发 学生学习兴趣；2. 加强 多媒体教学网的直接演示， 让学生跟着操作，提高教学直观性和教学效果。3. 充分 给学生上机练习的机会，并加 强指导；4. 及时对 知识与技能进行检测，提高反 馈效益； 5. 加强
4、小组的交流、讨论、学习。 6. 加强实际 文档的应用练习。3五、教学进度具体安排四年级上册信息技术教学进度表周别 教 学 内 容 课时 备 注1 初识 Word 12 输入文字 13 编辑文档 14 插八表格 15 放假 6 插八图片 17 美化文档 18 设置版面 19 申请电子信箱10 收发电子邮件 111 管理电子邮箱 112 走进论坛 113 发贴和回贴 114 初识 PowerPoint A 115 初识 PowerPoint B 116 复习 1四年级下册信息技术教学进度表4周别 教 学 内 容 课时 备 注1 编辑演示文稿 12 编辑演示文稿 13 在幻灯片中插入图片4 设置幻灯片背景 15 调整幻灯片 16 插入影片和声音7 插入超链接 18 设置动画效果 19 进 入“我的空间” 110 充 实“我的空间” 111 应 用“我的空间” 112 管理 “我的空间” 113 放假 14 了解历史 展望未来 115 复习 116 综合练习 1
