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植物生理学真题及答案.doc

1、植物生理学1植物生命活动:从种子开始到形成种子的过程中所进行的一切生理活动。束缚水:被原生质胶体吸附不易流动的水自由水/束缚水:比值大,代谢强、抗性弱/比值小,代谢弱、抗性强植物细胞吸收水分的三种形式:1.吸胀吸水:亲水物质吸胀作用,没有液泡细胞2.渗透吸水:渗透作用吸水,有液泡细胞,主要方式3.代谢吸水:需代谢提供能量扩散作用:由分子的热运动所造成的物质从浓度高处向浓度低处移动的过程。质壁分离:植物细胞由于液泡失水而使原生质体和细胞壁分离的现象。代谢性吸水:利用细胞呼吸作用释放的能量,使水分经过质膜进入细胞的过程。共质体 :活细胞内的原生质体以胞间连丝互相连续在一起的整体系统。质外体 :包括

2、细胞壁、细胞间隙、导管、管胞等无生命部分组成的一个系统,又称自由空间,水分和溶质可在其中自由扩散。永久萎焉:土壤缺乏可利用水,降低蒸腾不能消除水分亏缺,只有浇水,才能恢复原状。蒸腾系数: 植物每制造 1克干物质所消耗水分的克数(或称需水量) ,它是蒸腾比率的倒数。灰分元素:构成灰分的元素,包括金属元素及部分 P、S 非金属元素。因其直接或间接来自土壤矿质,又称矿质元素。可再循环元素:N、P、Mg、K、Zn,病症从老叶开始不可再循环元素:Ca、B、Cu、S、Fe,病症从幼叶始生物固氮:分子态氮(N2)在固氮微生物的作用下,还原成 NH3的过程。植物生理学2协助扩散:小分子物质经膜转运蛋白(通道蛋

3、白或载体蛋白)顺电化学势梯度跨膜转运,不需要细胞提供能量。需肥临界期:作物一生中对缺乏矿质最敏感的时期,又叫植物营养临界期。无氧呼吸:在无氧条件下,生活细胞把某些有机物分解为不彻底的氧化产物,同时释放能量的过程。激素受体:指能识别激素并能与激素结合,最终导致特定生理生化变化的物质。豆胰岛素:从大豆种子中分离出的一种与动物胰岛素特性相似的多肽,由 37个氨基酸组成,促进愈伤组织的分化和小植株的形成。强迫休眠:种子已具有发芽能力,但由于得不到发芽所需的外部条件被迫处于静止状态,一旦外部条件具备即可萌发,又称外因性休眠。 生理休眠:虽然给予适当的发芽条件,但由于种子本身的某种原因不能萌发,又叫自然休

4、眠、深休眠、熟休眠。脱分化:外植体在人工培养基上经多次细胞分裂而失去原来的分化状态,形成无结构的愈伤组织或细胞团的过程称脱分化。迟滞期:细胞处于分裂和原生质积累期,生长较慢,细胞几乎不伸长生长的温周期现象:植物的生长受昼夜温度周期性变化影响的现象二、填空1、缺水时,根冠比( 上升 ) ;N 肥施用过多,根冠比( 下降 ) ;温度降低,根冠比( 上升 ) 。 2、肉质果实成熟时,甜味增加是因为( 淀粉 )水解为( 糖 ) 。 3、种子萌发可分为( 吸胀 ) 、 ( 萌动 )和( 发芽 )三个阶段。 植物生理学35、根部吸收的矿质元素主要通过( 导管 )向上运输。 4、光敏色素由( 生色团 )和(

5、 蛋白团 )两部分组成,其两种存在形式是( Pr ) 和( Pfr ) 。 6、植物细胞吸水有两种方式,即( 渗透吸水 )和( 吸胀吸水 ) 。 8、呼吸作用可分为( 有氧呼吸 )和( 无氧呼吸 )两大类。 9、种子成熟时,累积磷的化合物主要是( 植酸或非丁 ) 。三选择、植物生病时,PPP 途径在呼吸代谢途径中所占的比例( A ) 。 A、上升; B、下降; C、维持一定水平 、对短日植物大豆来说,北种南引,要引 ( B )。 A、早熟品种; B、晚熟品种; C、中熟品种 、一般植物光合作用最适温度是( C ) 。 A、10 ; B、35 ; C25 、属于代谢源的器官是( C ) 。 A、

6、幼叶; B果实; C、成熟叶 、产于新疆的哈密瓜比种植于大连的甜,主要是由于( B ) 。 A、光周期差异; B、温周期差异; C、土质差异 8、 ( B )实验表明,韧皮部内部具有正压力,为压力流动学说提供了证据。 A、环割; B、蚜虫吻针; C、伤流 9、树木的冬季休眠是由( C )引起的。 A、低温; B、缺水; C、短日照 10、用红光间断暗期,对短日植物的影响是( B )。 植物生理学4A、促进开花; B、抑制开花; C、无影响 四、判断正误 1. 对同一植株而言,叶片总是代谢源,花、果实总是代谢库。 () 3. 对大多数植物来说,短日照是休眠诱导因子,而休眠的解除需要经历冬季的低温

7、。 ( ) 4. 长日植物的临界日长一定比短日植物的临界日长长。 ( ) 5. 对植物开花来说,临界暗期比临界日长更为重要。 () 6. 当细胞质壁刚刚分离时,细胞的水势等于压力势。( ) 7. 缺氮时,植物幼叶首先变黄;缺硫时,植物老叶叶脉失绿。() 8. 马铃薯块苹果削皮或受伤后出现褐色,是多酚氧化酶作用的结果。 () 9. 绿色植物的气孔都是白天开放,夜间闭合。 () 10. 在生产实践中,疏花疏果可以提高产量,其机制在于解决了“源大库小”的问题。 ( )五、简答题1. 简述细胞膜的功能。答:分室作用,生化反应场所,物质运输功能,识别与信息传递功能。2. 光合作用的生理意义是什么。答:把无机物变成有机物,将光能转变为化学能,放出 O2保持大气成分的平衡。5.说明确定植物必需元素的标准。 答:缺乏该元素,植物生长发育受限而不能完成生活史。缺乏该元素,植物表现出专一病症,提供该元素可以恢复正常。植物生理学5这种元素与植物代谢有直接关系,并不可由其它外部环境的变化而补偿。

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