1、 关于大学生网络道德调查报告中医学院 张 潇 2155173479中医学院 白怡宁 2155172463中医学院 宁 可 2155173468中医学院 柳 遍 2155171925中医学院 宫宇航 2155173478中医学院 于 洋 2155173480中医学院 张先恒 2155171759引言网络作为现代化信息传播的新媒体，已成为大学生获取知识和交流情感的重要媒介，同时也在影响着大学生的世界观、人生观和价值观。有关资料表明，全球数据库总量已经达到 100 亿条以上，内容涉及科技、政治、经济、教育、文化、体育、影视、卫生、音乐、股票以及校园生活等。同时，网络道德问题在大学生中也日渐凸现，并已
2、经成为新时代所面临的重要前沿课题。参考文献：大学生网络道德的现状与解决对策王宇随着信息网络技术的发展，互联网作为传播的新媒体，已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。然而由于种种原因，网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。为了更好的调查大学生网络道德情况，我们小组五个人利用课余时间通过纸质版和网络投票两种途径，进行了关于大学生网络道德问卷调查。共 10 道题，涉及到了网络的信息利用等诸多方面。在接受调查的学生中，大一学生占 22.3%，大二占 30.2%，大三占 37.5%，大四同学占 10%。从调查情况看，网络
3、已走入学生的日常生活当中，包括学习知识、查看新闻、查找资料、聊天、交友、满足个人爱好以及了解国内外的各种形式。绝大多数学生认为实行网络道德教育势在必行，认为大学生应该具备“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，要把这种道德风尚反映到网络当中，做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民。事实上大学生网络道德现状是一个不容忽视的问题，网络作为一项影响深远的技术革命，深刻地改变着人类的思维方式和活动方式，一个涉及网络的道德问题相伴而生。在本次调查中，大学生的网络现状具体表现在以下六点：1、电脑、网络普及程度非常高有 42%的同学带有平板电脑或笔记本电脑，89%
4、的同学办理了校园网业务，97%的同学办理了三大电商的 4G 网套餐，从上网同学的比率可以看出，网络已经成为当代大学生的日常工具之一。基本上所有的同学都感受到网络的存在对现代社会生活的影响以及在日常和工作上的重要性。而在我们的过去认知中，一般认为的：大一同学因为对计算机本身的了解中国范例及使用比较生疏，因此决定了对网络的应用率也比较低。事实上，计算机的使用已经低龄化，很多同学在高中甚至小学都已经接触到了计算机，虽然对专业性比较强的知识并不熟悉，但一提到上网，大多数同学还是非常熟悉的。大二、大三经常接触网络的同学比较固定。也就是说，不常上网的有一部分，经常上网的也总是保持着一定的数量。分析原因在于
5、有些同学由于自己没有电脑，或是专注于学习，有其它事情缠身，所以没有时间涉足于网络;而有些同学则因为拥有个人电脑，用起来非常方便，或是时间较为宽松，所以有较多时间留驻于网络。总体而言，经常上网的学生是比较固定的，占全体同学的 40%左右，同学总是与网络保持着比较密切的关系，其中有相当一部分同学已经迷上了网络。二、大学生中对网络的价值利用率不高网络的应用对于学生而言，主要应放在查找资料、开阔视野等层面上，一些大一的学生也承认，在没有接触到网络之前，在他们的意识中，网络应该是学习的辅助。但是事实上，真正使用网络来查找资料帮助专业学习的同学非常少，即使有也是偶然写论文，甚至是直到交作业时，才到网上找找
6、。调查表明，上网聊天的占 74%，上网玩游戏的占 28%，上网查资料的占 41%。也就是说，有很大一部分的学生在网络里从事与学习工作无关的活动。提及聊天，必然要提qq、微信，在调查的学生当中，全部都至少有一个 qq 号或微信号，有的甚至有两个三个。三、“信息污染”严重网络上获取知识的方便、快捷、全面的特点，给大学生求知带来极大的方便。从某种程度上来说，网络不只是为大学生打开了知识世界的一扇窗，而且也为他们创造了另一个求知的广阔空间。但是一些不健康的网站总是屡禁不止，并且成人网站呈现出增多的趋势，一些黄色甚至反动的网站也接近着学生。在本次调查中，有 46%的学生承认接触过不文明网站，这说明“信息
7、污染”现象还是十分严重的。四、网络文明不理想在本次调查中，上网时受到过别人恶意攻击的占 44%，由此可见，网络文明建设形势比较严重。有 86%的学生认为提倡网络道德文明教育是势在必行的或是有必要的。几乎所有的学生认为在网络里要用文明语言是大学生必备的网络道德，由此可见大学生仍具有一定的道德水平。五、网络治理不力互联网的全球特征，使各类信息充斥网络空间，包括淫秽、色情、暴力、各种人造谣言都在网上广为传播。而目前我国互联网上信息治理力度还很薄弱，可见加强网络建设、网络治理的任务还是十分紧迫的。1996 年 2 月国务院颁布的计算机信息网络国际治理暂行规定是目前为止有关计算机网络治理方面效力最高的法
8、规，其它的主要法规有中国公用计算机互联网国际联网治理办法、中国公众多媒体通信治理办法、中国互联网域名注册暂行治理办法、计算机信息网络国际联网安全保护治理办法等等。但是，网络立法工作相对于日益严重的网络犯罪显得较为滞后，不能有效及时地阻止网络犯罪的发生。几乎所有的同学对公安机关打击网络犯罪活动的力度都不满足。此次调查表明，在普及网络知识的同时，网络道德的教育势在必行。为了引导大学生真正科学合理的利用网络，更好地发挥互联网对大学生的积极作用，遏制互联网对大学生的负面影响，我们应该做好以下工作：1，加强网德教育开展一些网络化的主题教育，在高校中组织网络道德的宣传活动，如辩论赛、演讲赛、辅导报告、座谈
9、会及与之相关的文娱活动。加大宣传力度，使学生熟悉到互联网的负面影响，从而有效地减少和避免互联网对学生的伤害，使其最大程度地发挥积极作用。通过开展针对性的主题“网风”与“网德”教育，网络法纪教育和网络爱国主义教育，最终促使学生形成正确的“网络道德”观念。2，占领网络阵地建立一批高质量、高层次、有特色、能够吸引大学生的网站和网上爱国主义教育基地。创建更多的内容丰富、形式多样的受大学生欢迎的“红色网站”，达到潜移默化的引导教育作用。要切实把校园内的网站作为思想政治工作有效的途径和最佳载体，要让党旗在网上高高飘扬，让同学们在校园网上汲取更多的营养，要让校园网成为“三个代表”的重要思想及社会主义精神文明
10、的重要传播阵地。三、加大网络监控治理力度对黄色及其它有害网站加以控制，防止各种垃圾，信息污染腐蚀学生的心灵。全社会都行动起来，加速网络德育工作研究，净化网络环境，在网络上筑起一道网络德育长城，建立一道百毒不侵的防火墙，让我们的大学生有一个健康的网络环境。四、加强对新生的网络道德建设 利用新生入学教育对学生进行网络道德教育，美国特拉华州立大学在网络时代的背景下做出了一个重要决定：新生入学后必须接受一次计算机使用道德方面的教育。校方为此专门制定了一本计算机网络使用守则，向学生解释诸如攻击计算机网络和发送伪造的电子邮件等行为是错误的。经过短期培训后，学生还必须参加一次以守则为内容的网上考试，成绩合格
11、者才有资格使用校园网。五、加强新生的法律教育建设利用法律课程加强网络道德意识教育法律和道德从来都是相互补充，道德对法律有促进作用，法律对道德也有促进作用。当前由网络引发的法律问题层出不穷，网络涉及到的法律问题也逐渐成为新的热点，在法律课程的教学中加入网络的法律问题，可以让大学生了解网络的行为也很有可能发展成为违法和犯罪，因而使大学生自觉地遵守法律及社会公德。大学生中一些网络违法违纪行为就是由于法律的无知而造成的。有些仅仅出于好奇、出于好玩。例如华南理工大学一名学生因个人爱好在电子公告板上张贴武器发展的相关信息，造成国家泄密事件，触犯了国家法律。因此，可以通过法律课程对大学生进行网络道德的教育。再如，知识产权在信息时代是一个尤其要注意的问题，由于互联网的逐步深入到社会生活各个领域，关于知识产权保护的问题日益突出。因此，在法律课程中强调网络道德规范与行为准则，将对防范网络违法与犯罪起着重要影响。网络是信息社会发展的基础，青年大学生是未来的希望。在人类社会向信息时代迈进的今天，必须高度重视大学生网络道德教育，通过各种渠道、多种形式大力加强网络道德教育，使青少年自觉约束自己的行为，这既是现代素质教育中一项不可缺少的新内容，也是培养社会主义建设人才的必然要求。
