1、-选择-1、人们常说的“眼不见为净 ”，是下列哪种防卫机制的表现？ ( D ) A 转移作用 B 幻想作用 C 投射作用 D否认作用 2、在情绪的产生中起决定性作用的是什么( B ) A.习惯 B.认知 C.性格 D.智商 3、对学生的学习速度产生稳定影响的因素是（A ） A 智力水平 B 性格特点 C 学习动机 D 气质特点 4、在生活中，有些人不断的给自己提出新的目标，并努力实现它，进而不断的提高其自身水平。这种自我发展的表现成为（ D ） A 自我意识 B 自我监督 C 自我控制 D 自我教育 5、一个平时遵纪守法的人，在动乱时混在人群中焚烧车辆，这种行为可以从( A )中得到较好的解释
2、 A.匿名理论 B.还原理论 C.价值累加理论 D.紧急规范理论 6、弗洛伊德的人格组成中的“本我”遵循什么原则？ （D） A 现实原则 B 社会原则 C 道德原则 D 惟乐原则 7、当天记住的外语材料，最好在（ A ）内进行第一次复习，保持效果较好。 A 24 小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周8、人们常说的“眼不见为净 ”，是下列哪种防卫机制的表现？ ( D ) A 转移作用 B 幻想作用 C 投射作用 D否认作用 9、小白一天几十次反复洗手，把双手的皮肤都洗破了，明知不必要，就是控制不住，严重影响生活质量和正常工作。问：小白患的是哪种类型的心理障碍？ （A） A、强迫症 B、精神
3、失常 C、躁狂阶段 D、恐怖症 10、 个体对自己的智力、兴趣、人格特征等的意识成为（ C ） A 生理自我 B 社会自我 C 心理自我 D 理想自我 11、形成道德品质的关键在于（ C ） A.培养道德认识 B.培养道德情感 C.培养道德观念 D.培养道德意志 12、 人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现了哪种心理状态？（ B ） A表情 B心境 C激情 D应激 13、 衡量人际关系好坏主要指标是交往双方的（ B ） 。 A 交往次数 B 心理距离 C 行为表现 D 互惠程度 14、我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是( C ) A.运
4、动表象 B.一般表象 C.记忆表象 D.想象表象 15、成语“杯弓蛇影“是心理学中的什么现象(D) A.功能固着 B.幻觉 C.思维定势 D.错觉 16、我从电话簿上查到一个电话号码，就能根据记忆去拨号，但事过之后就记不得这个号码了，这种记忆类型是（ C ）类型 A 感觉记忆 B 长时记忆 C 短时记忆 D 动作记忆 17、提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料，当打人的武器，代替尺子划线等。这种寻找问题答案的思维方式是（ D ） A 直觉思维 B 聚合思维C 抽象思维 D 发散思维 18、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为( B ) A 否认作用
5、 B 合理化作用 C 投射作用 D幻想作用 19、所谓的“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种防卫机制的表现？( C ) A 合理化作用 B 转移作用 C 投射作用 D幻想作用 20、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D ） 。 A 改善交往情境 B 向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露 21.心理障碍持续时间，反应强度强烈，影响思维逻辑性，但无法纳入精神病学的诊断标准，可能属于 ( C ) 16、我从电话簿上查到一个电话号码，就能根据记忆去拨号，但事过之后就记不得这个号码了，这种记忆类型是（ C ）类型 A 感觉记忆 B 长时记忆 C 短时记忆 D 动作记忆 17、提问
6、者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料，当打人的武器，代替尺子划线等。这种寻找问题答案的思维方式是（ D ） A 直觉思维 B 聚合思维C 抽象思维 D 发散思维 18、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为( B ) A 否认作用 B 合理化作用 C 投射作用 D幻想作用 19、所谓的“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种防卫机制的表现？( C ) A 合理化作用 B 转移作用 C 投射作用 D幻想作用 20、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D ） 。 A 改善交往情境 B 向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露 21.心理障碍持续
7、时间，反应强度强烈，影响思维逻辑性，但无法纳入精神病学的诊断标准，可能属于 ( C ) A心理问题 B心理紊乱 C边缘状态 D神经症 22.第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间 ( B ) A1935 年 B1930 年 C1908 年D1909 年 23.患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的( D )对利他行为的影响。 A责任心B吸引力 C类似性 D依赖性 24. “近水楼台先得月 ”，在人际交往中属于( C )因素。 A个人特质 B类似 C情境 D互补 25.在新年的第一天里，若是说了不吉利的话，就吐口水或用说句吉利话。这其实就反映了下列哪种调节机制（ D ） A升华 B反向形成
8、 C合理化 D抵消 26.信息在短时记忆中一般只保持(b )秒钟。A. 12 B. 2040 C. 6070 D. 7080 27.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度 ( C) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 28. 人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现了哪种心理状态？（ B ） A表情 B心境 C激情 D应激 人际关系的形成与变化，取决于交往双方 DA修养和处世方法 B身份和地位 C交往方式与方法 D需要满足的程度 29. 合作是实现课堂管理促进功能的 A A必要条件 B辅助条件 C重要表现 D主要过程3
9、0. 对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚 D A也是不行的 B也是违法的 C也是不必要的 D是必要的 31. 当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为 ( B ) A 强制思维 B强迫观念 C妄想 D虚构 32. 记忆障碍是 ( D ) A病态的推理和判断障碍 B在意识中占主导地位的错误观念 C对既往获得的知识经验的运用障碍 D一种病理性的记忆错误 33. 第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间 ( B ) A1935 年 B1930 年 C1908 年D1909 年 34. 以经验为标准来判断心理活动是否正常是 ( C ) A看患者是
10、否能适应社会生活的诊断方法 B用医学标准进行诊断的方法 C临床工作者经常采用的方法 D是以统计学为标准进行诊断的方法 35. 患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的 ( D )对利他行为的影响。 A责任心 B吸引力 C类似性 D依赖性 36. 个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（B） A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感 37. “近水楼台先得月” ，在人际交往中属于( C )因素。 A个人特质 B类似 C情境 D互动38. 自杀作为心理障碍的最极端的后果 ,最常出现在以下哪一种的神经症中 ( C ) A厌食症 B强迫症
11、C抑郁症 D贪食症 39. 最好的保健是 ( B ) A依靠医生 B自我保健 C多依靠亲属 D保健产品 40. 系统研究社会心理与社会行为的科学是（ C ） A发展心理学 B普通心理学 C社会心理学 D教育心理学 41. 如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于( B )上的问题 A角色期待 B角色冲突 C角色认知D角色矛盾 42. “江山易改，秉性难移” ，这里的“秉性”是指人格说的。体现了人格的（ C ） A独特性 B统合性 C稳定性 D功能性 43. 第 27 届悉尼奥运会上，当孔令辉以 3：2 艰难战胜瓦尔德内尔站到冠军领奖台上，升起中华共和国国旗，奏响中华共和国国歌时，孔令辉和在
12、场中国观众情不自禁齐声共唱国歌。这主要体现了群众的-特征。( B ) A共同的目标 B共同的情感C共同的价值规范 D一定的组织机构 44. 如果某人在测验中的得分为 80 百分位数，这一分数的实际意义是什么？（ C ） A他做对了 80%的题目 B他做错了 80%的题目 C他所在团体中 80%的人比他分数低 D 他所在团体中 80%的人比他分数高 45. 甲乙丙三人患有不同程度的记忆减退。甲说：“我的记性很差，几年前的事情都不记得了。 ”乙说：“我的记性也不好，几天前的事情都记不起来了。 ” 丙听后一拍桌子，大声 说：“你们都什么记性啊？刚才谁拍桌子了？”他们中谁病的最重( C ) A甲 B乙
13、 C丙 D差不多 46. “以小人之心，度君子之腹 ”是以下哪种挫折防卫机制的表现? （ B ） A转移 B投射 C反向 D合理化 47. 动机和兴趣产生的基础是（ C ） A.感知 B.实践 C.需要 D.教育 48. 对心理发展起主导作用的是（ A） A. 学校教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动 49. 20 世纪 60 年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(D) A桑代克 B斯金纳 C华生 D布鲁纳 50. 由于个体的内在的需要引起的动机称作 C A外部学习动机 B需要学习动机 C内部学习动机 D隐蔽性学习动机-抢答-51. 下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的
14、： A A形式训练迁移说 B同化学习迁移说 C经验类化迁移说 D认知结构迁移说 52. 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和 A A言语直观 B形象直观 C感知直观 D表象直观 53. 遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是 C A时快时慢 B快者愈快 C先快后慢 D先慢后快 54. 下列特征不属于神经衰弱者的表现（ D ） A 容易疲劳 B 自我压迫 C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣 55. 有预定目的，不需要意志努力的注意属于（ D） A.有意注意 B. 无意注意C.有意后注意 D. 随意注意 56. “触景生情”是（ B ） A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.
15、机械回忆 57. 心理咨询的基本原则是 ( C ) .替来访者做决定 .有条件的尊重来访者 .为来访者保密 .对来访者的行为作道德判 58. 问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和C A思维程序 B调查研究 C验证假设 D论证假设 59.我从电话簿上查到一个电话号码，就能根据记忆去拨号，但事过之后就记不得这个号码了，这种记忆类型是（ C ）类型 A 感觉记忆 B 长时记忆 C 短时记忆 D 动作记忆 60 知识经验在人脑中记载或表达的方式成为（ B） A 编码 B 表征 C 短时记忆 D 长时记忆61. 下列哪种心理活动不是独立的心理过程而是各种心理活动的共性？（A ） A 注意 B
16、知觉 C 记忆 D 思维 62 我们认出正在阅读的字母“T” ，或者听清某同学说话发出的声音，这种心理现象属于（B ） A 记忆 B 知觉 C 感觉 D 想象 63.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ C ） A 感觉登记B 注意 C 组块 D 复述 64.长时记忆中信息提取的前提是（ A ） A 恰当的编码 B 编码与提取的一致性 C 好的提取线索 D 解码65.短时记忆中表征信息的一种最重要的形式是（ B ） A 视觉编码 B 听觉编码 C 表象编码 D 语义编码 E 同命运原则 以下关于集团咨询说法过错的是：D A集团咨询的成员能够从其他介入者和指点者的反馈中获得
17、裨益 B特殊适用于人际关系适应不良的人 C集团咨询一般由 1-2 名指点者主持来源： D集团咨询成员的心理问题必需各异 66.对陈述性知识的理解起主要作用的因素是（ B ） A 主题 B 先前的知识 C 图式 D 活动 E 先前的观点 67.凭借经验 解决的问题的策略或方法是（ D ） A 爬山法 B 算法式 C 逆推法 D 启发式 68.在那些从初始状态出发虽可以有多种走法但只有一条路能达到目标状态的问题解决中，较为可行的解决问题的方法是（ B ） A 爬山法 B 逆推法 C 尝试错误法 D 手段目的法 69.主体对一定活动的预先准备状态称为（ D ） A 迁移 B 技能 C 习惯 D 定势
18、 70.创造性的核心部分是（ C ） A 创造性想象 B 智力技能 C 创造性思维 D 智慧水平 -案例-1. 前不久，江西中医学院科技学院 2006 级临床专业的学生李某，在其学校附近与男友发生争执并提出分手，遭男友割断喉管后死亡。据目击者称，事发时，杨某拿着一把十余厘米的刀追死者，并朝其喉咙处割去，杀死女友后，杨某抱着死者久久不肯离去，直到 110 民警来到现场，将其带走。专家分析：大学生心理发展尚未稳定，踏入大学，就相当于踏入半个社会，从而他们感到不适应，害怕失败、害怕拒绝，心理上的矛盾冲突尤为突出。这些矛盾解决不好，就可能成为大学生犯罪的心理基础。目前，大学生犯罪心理复杂多样，其突出表
19、现在犯罪动机、价值观念、人格障碍、个体心理偏差等方面。种种原因表明，这些障碍与偏差导致的犯罪心理与社会就业、家庭经济、个人恋爱所造成的心态失衡、心理变态、心理疾病有关。学校、家庭乃至社会都要在学习、生活、恋爱、就业等方面，更多地给予大学生一些心理关照和疏导，才能减缓和化解大学生的心理。大学生心理发展尚未稳定，踏入大学，就相当于踏入半个社会，从而他们感到不适应，害怕失败、害怕拒绝，心理上的矛盾冲突尤为突出。这些矛盾解决不好，就可能成为大学生犯罪的心理基础。目前，大学生犯罪心理复杂多样，其突出表现在犯罪动机、价值观念、人格障碍、个体心理偏差等方面。2. 女大学生李某，长得挺漂亮。她有许多网友，大家
20、都聊得很好。渐渐地，她发现和其中一个男生特别投机。一次不太在意的见面，却让女孩更加心仪，因为她发现男孩比想象中好很多，从此网恋就变成了现实中的恋爱。长时间的相处，让女孩发现男孩有许多像这样从网上骗来的女朋友。男孩一直在欺骗她，这就如晴天霹雳，李某心里接受不了这样的事实，没有心思做任何事，甚至要割腕自杀。专家分析：女大学生的这种网络心理障碍属于情景性忧郁，她把自己真实的感情给了一个并不真实的人，真正相处了以后，发现他根本没有网上那么优秀，感觉也不像在网上那么好，只是虚有外表而已。更没想到男孩是一个专在网上欺骗女孩感情的人。因此造成心理障碍甚至想要自杀。而从男孩的角度来看，这也是一种网络心理障碍。
21、他经常欺骗网上的女孩，表现了他在平时生活中都存在着自卑心理，这样的人特别希望得到关注。他们虚有一个好的外表，就好像“绣花枕头烂稻草” 。他在网上把自己说的天花乱坠，其实是一无所有。网络是虚拟的，它可以让人们随意幻想，有些男孩把自己想成白马王子，女孩想成白雪公主，过度的幻想就产生了病态心理。3 小林以当地第一名的成绩考入北京某重点高校，第一学期期末，本来踌躇满志准备获取奖学金的她未能如愿。她的情绪从此一落千丈，变得郁郁寡欢，无心学习，也无法处理好与同学的人际关系，还整夜失眠。最后不得不去医院精神科检查，结果诊断她是患了抑郁症。专家分析：在大学生中有抑郁现象的比较多，究其主要原因，是由于自我价值没有得到很好的体现，对自己进行了一些否定。一般这样的学生情绪都比较低落、不稳定，不爱搭理人，做事情没有兴致，时间长了，容易造成心理情绪积聚，对学习、生活肯定会造成影响，严重的则会患上抑郁症。如果没有找到正常渠道发泄，可能会沉迷于一些自己觉得是正确的事物上面，比如网络。这就需要周围的人群关注他们，给他们温暖，生活中有这种情绪的大学生也要多和身边的朋友谈心、交流，释放出自己的压力，以缓解这些症状，从而恢复到正常状态。
