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【苏教版】语文选修《唐诗宋词选读》:专题(7)原创精品课件2:《鹊踏枝》.ppt

1、冯延巳,一、教学要求,领会作品营造的感情境界。 初步了解冯延巳词的特点。,二、学习要点,词的上片着重写爱情。词中人物为相思所苦,憔悴不堪;下片着重写景。而杨柳依依牵愁,畔草青青惹恨。全词情景交融,意蕴深婉。这首词并不着意刻画人物的外在形象,也不经心描写具体景物或情事,而是把笔墨集中在创造缠绵凄恻的感情境界上,形成了冯词的独特风格。,三、作者生平,冯延巳(903-960),字正中,广陵(今江苏扬州)人。南唐中主李璟少时在庐山筑读书堂,他随侍左右,后为元帅府掌书记。李璟做国君后,他很受宠信,几度被任命为同平章事(宰相)。后因用兵失败,屡遭攻击,被罢相,任为太子少傅,不久死。,四、作者作品,五、创作

2、背景,冯延巳虽是南唐中主时的宰相,但身处内忧外患的南唐小朝廷,不免时时感受到一种末世的思绪。这种情绪渗透到他的词中,就带有一种不可明言、难以确指的感情。,六、课文讲解,谁道闲情抛掷久,每到春来,惆怅还依旧。旧日花前常病酒,敢辞镜里朱颜瘦。河畔青芜堤上柳,为问新愁,何事年年有?独立小楼风满袖,平林新月人归后。,七、研习与思考,1.试体会鹊踏枝由“花前”到“青芜”、“堤上柳”,由“病酒”到“独立小桥”、“平林新月”,词人是怎样表现时光的流逝的?在岁月流逝中,词人又怎样表现了心中的愁思?,2.鹊踏枝中“独立”一句描摹了词人的形象,清人陈廷焯竟叹此为“仙境!梦境!断非凡笔也”。试分析这首词中的词人形象。,八、相关艺术作品展示,韩熙载夜宴图,局部,南唐画家作品董源龙宿郊民图轴,南唐画家作品巨然层严丛树图,南唐画家作品徐熙玉堂福贵图轴,

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