1、1 1.2.3 相反数 班级：_ 姓名：_ 得分：_ 一、选择题(每小题6分，共30分) 1.下列说法正确的是( ) A.4是相反数 B. 与 互为相反数 3 2 2 3 C.5是5的相反数 D. 是2的相反数 2 1 2.若一个数的相反数是3，则这个数是( ) A. B. C.3 D.3 1 3 1 3 3.下面两个数互为相反数的是( ). A. 和0.2 B. 和0.333 1 2 1 3 C.2.25和 D.5和(5) 1 2 4 4.下列说法中错误的是( ). A.如果两个数是互为相反数，则它们的相反数也是互为相反数 B.在任何一个数前面添加一个负号，就变成原数的相反数 C. 与2.2
2、互为相反数 11 5 D. 与0.1互为相反数 1 9 5.下列说法中正确的个数为( ). 符号不相同的两个数互为相反数；一个数的相反数一定是负数；若两个数 互为相反数，则这两个数一定一正一负. A.0 个 B.1个 C.2个 D.3个 二、填空题(每小题6分，共30分) 6._的相反数是1.2； 7.若一点P在数轴上且到原点的距离是2，则点P表示的数是_. 8.在数轴上，距原点4个单位长度的点所表示的数有_个，它们分别是 _，这两个数的关系是_. 9.相反数等于它本身的数是_，相反数大于它本身的数是_，相反数小2 于它本身的数是_，相反数不小于它本身的数是_. 10.下列各组数中： 和 ；
3、和 ； 和 ； 和 ； 和 ； 和 2 1 2 2 1 2 2.25 1 2 4 2 2 2 2 5 5 互为相反数的是_.(请将序号填写在横线上) 三、解答题(每小题20分，共40分) 11.写出下列各数的相反数：5， ，5.8，0， 3 2 5 9 12.如图，是一个正方体纸盒的展开图，请你把5，5，3，3，1，1分别填入六 个正方形，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数.3 参考答案 1.C 2.C 3.C 【解析】先把小数化为分数，2.25 ，因为 与 互为相反数，故选C. 1 2 4 1 2 4 1 2 4 4.D 【解析】 与0.1不是相反数，故选D. 1 9 5.A
4、【解析】只有符号不同的两个数互为相反数；负数的相反数不是负数，0的相反数也 不是负数；0的相反数是0，故选A. 6.1.2 【解析】根据相反数的定义即可得到结果. 1.2的相反数是1.2. 7. 2 【解析】根据数轴的特点及距离的定义解答即可. 若一点P在数轴上且到原点的距离为2，则点P表示的数是 . 2 8.2；4或4；互为相反数 【解析】根据数轴与互为相反数的概念解答. 9.0；负数；正数；非正数 【解析】0的相反数是0，负数的相反比本身大；正数的相反数比本身小. 10. 【解析】根据相反数就是只有符号不同的两个数即可判断. 和 不是相反数； 和 不是相反数； 和 是相反数； 和 不 2 1 2 2 1 2 2.25 1 2 4 2 2 是相反数； 和 是相反数； 和 是相反数，互为相反数的共有3组， 2 2 5 5 分别为：. 11.5， ，5.8，0， 3 2 . 5 9 【解析】根据相反数的定义：只有符号相反的两个数互为相反数，0的相反数是0，即得结 果. 解：5的相反数是5， 的相反数是 ，5.8的相反数是5.8，0的相反数是0， 3 2 3 2 的相反数是 5 9 . 5 9 12.略4
