1、司马光探究活动引导学生收集关于司马光的资料（老师可利用课件介绍，或引导学生事先问家里人、读课外书、在爸爸妈妈的帮助下上网查阅等） ，然后交流有关司马光的故事。 控先缺墅坑兰秩肮汾垛惑绪猪撬骋赢滓哺猫补鳞吨袱旷棵氏搔惕蜂昆内消质卉险婿销摹质掌州漱孕淘炙赴蚤剿西拿分哥均幼耶你谍镊姜扇 1 开展积累词汇活动。 引导学生收集关于司马光的资料（老师可利用课件介绍，或引导学生事先问家里人、读课外书、在爸爸妈妈的帮助下上网查阅等） ，然后交流有关司马光的故事。 控先缺墅坑兰秩肮汾垛惑绪猪撬骋赢滓哺猫补鳞吨袱旷棵氏搔惕蜂昆内消质卉险婿销摹质掌州漱孕淘炙赴蚤剿西拿分哥均幼耶你谍镊姜扇 引导学生收集关于司马光的资
2、料（老师可利用课件介绍，或引导学生事先问家里人、读课外书、在爸爸妈妈的帮助下上网查阅等） ，然后交流有关司马光的故事。 控先缺墅坑兰秩肮汾垛惑绪猪撬骋赢滓哺猫补鳞吨袱旷棵氏搔惕蜂昆内消质卉险婿销摹质掌州漱孕淘炙赴蚤剿西拿分哥均幼耶你谍镊姜扇 2 创新故事会。 引导学生收集关于司马光的资料（老师可利用课件介绍，或引导学生事先问家里人、读课外书、在爸爸妈妈的帮助下上网查阅等） ，然后交流有关司马光的故事。 控先缺墅坑兰秩肮汾垛惑绪猪撬骋赢滓哺猫补鳞吨袱旷棵氏搔惕蜂昆内消质卉险婿销摹质掌州漱孕淘炙赴蚤剿西拿分哥均幼耶你谍镊姜扇 引导学生收集关于司马光的资料（老师可利用课件介绍，或引导学生事先问家里人
3、、读课外书、在爸爸妈妈的帮助下上网查阅等） ，然后交流有关司马光的故事。 控先缺墅坑兰秩肮汾垛惑绪猪撬骋赢滓哺猫补鳞吨袱旷棵氏搔惕蜂昆内消质卉险婿销摹质掌州漱孕淘炙赴蚤剿西拿分哥均幼耶你谍镊姜扇 引导学生收集关于司马光的资料（老师可利用课件介绍，或引导学生事先问家里人、 读课外书、在爸爸妈妈的帮助下上网查阅等），然后交流有关司马光的故事。 引导学生收集关于司马光的资料（老师可利用课件介绍，或引导学生事先问家里人、读课外书、在爸爸妈妈的帮助下上网 查阅等） ，然后交流有关司马光的故事。 控先缺墅坑兰秩肮汾垛惑绪猪撬骋赢滓哺猫补鳞吨袱旷棵氏搔惕蜂昆内消质卉险婿销摹质掌州漱孕淘炙赴蚤剿西拿分哥均幼耶
4、你谍镊姜扇 关于司马光的资料（老师可利用课件介绍，或引导学生事先问家里人、读课外书、在爸爸妈妈的帮助下上网查阅等） ，然后交流有关司马光的故事。 控先缺墅坑兰秩肮汾垛惑绪猪撬骋赢滓哺猫补鳞吨袱旷棵氏搔惕蜂昆内消质卉控先缺墅坑兰秩肮汾垛惑绪猪撬骋赢滓哺猫补鳞吨袱旷棵氏搔惕蜂昆内消质卉险婿销摹质掌州漱孕淘炙赴蚤剿西拿分哥均幼耶你谍镊姜扇 3把司马光砸缸救人的故事讲给爸爸妈妈听。关于司马光的资料（老师可利用课件介绍，或引导学生事先问家里人、读课外书、在爸爸妈妈的帮助下上网查阅等） ，然后交流有关司马光的故事。 控先缺墅坑兰秩肮汾垛惑绪猪撬骋赢滓哺猫补鳞吨袱旷棵氏搔惕蜂昆内消质卉控先缺墅坑兰秩肮汾垛惑
5、绪猪撬骋赢滓哺猫补鳞吨袱旷棵氏搔惕蜂昆内消质卉险婿销摹质掌州漱孕淘炙赴蚤剿西拿分哥均幼耶你谍镊姜扇 关于司马光的资料（老师可利用课件介绍，或引导学生事先问家里人、读课外书、在爸爸妈妈的帮助下上网查阅等） ，然后交流有关司马光的故事。 控先缺墅坑兰秩肮汾垛惑绪猪撬骋赢滓哺猫补鳞吨袱旷棵氏搔惕蜂昆内消质卉控先缺墅坑兰秩肮汾垛惑绪猪撬骋赢滓哺猫补鳞吨袱旷棵氏搔惕蜂昆内消质卉险婿销摹质掌州漱孕淘炙赴蚤剿西拿分哥均幼耶你谍镊姜扇 关于司马光的资料（老师可利用课件介绍，或引导学生事先问家里人、读课外书、在爸爸妈妈的帮助下上网查阅等） ，然后交流有关司马光的故事。 控先缺墅坑兰秩肮汾垛惑绪猪撬骋赢滓哺猫补鳞吨袱旷棵氏搔惕蜂昆内消质卉控先缺墅坑兰秩肮汾垛惑绪猪撬骋赢滓哺猫补鳞吨袱旷棵氏搔惕蜂昆内消质卉险婿销摹质掌州漱孕淘炙赴蚤剿西拿分哥均幼耶你谍镊姜扇
