1、第四节科普文阅读,第二编考点全线突破,思维热身【原文】春至时和，花尚铺一段好色，鸟且啭几句好音。士君子幸列头角，,复遇温饱，不思立好言，行好事，虽是在世百年，恰似未生一日。,【译文】当春天到来，在和煦的阳光照耀之下，就连花草树木也争奇斗艳，给大地铺上一层美丽景色，连飞鸟也懂得在这春光明媚的自然环境中唱出几许美妙的歌声。一个读书而又有才干的士大夫，假如能侥幸出人头地身居高位，,【赏析】有特殊才能的人或者有特别机会的人，都要珍惜手中的机会，为国立功，为民造福，著书立说，不要白白蹉跎一生。如果只凭借自己的才能为自己谋私利，如果只利用自己的权力为自己行方便，如果只图享受不思贡献，那么这样的人是最没有生
2、命价值的。,高考对科普文考查的特点是：一般考查词语和句子在文中的含意，信息的筛选和推断，尤其是后一内容。,说明文分为说明事理和说明事物两大类。还有科学小品，即带有文学色彩的说明文，形式简短，内容通俗，常常是科普类的说明文。,考题呈现(2011高考山东卷)阅读下面的文字，完成14题。,没有天堂赵鑫珊在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难或悲惨。这假设中的天堂，纯属子虚乌有，,纯属幻想。要知道，除了地球，我们没有其它任何星球可去！月球、火星、金星是万万去不得的。人类只能生存在地球上；在别的星球上，人类无法生存，更无幸福可言这就是
3、“我们只有一个地球”这句口号的涵意。,但这后一条出路几乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球上没有大气，它是一个完全没有生命的世界夜间极冷(166 )，白天奇热(99 )。,把我们的工厂搬离地球生物圈，进入太空，让它们高悬在我们头顶上几千公里之外，那也是不现实的。,金星的英文名称是维纳斯，听起来很美、很温柔，但名不副实。其大气和表面对人类的生存亦抱有敌意。金星稠密云层的下面，是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋，或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾除非是一些特殊植物，动物是无法呼吸、生存的。,更有甚者，金星的表面温度高达465 ，大气压力比地球高出90倍。
4、这样的生存环境，简直像个酷热的地狱。今天的金星地层还在不断发生地震，熔岩四溢，且伴有雷鸣闪电。,如果我们对火星或金星的严酷自然环境缺乏想象力，那就请把目光转向新疆的塔克拉玛干大沙漠吧。它是世界上最大的流动沙漠，“塔克拉玛干”的蒙古语意思是“进去出不来”。这是一片32万平方公里的死亡沙海！我可不愿看到整个地球有朝一日变成塔克拉玛干。,1作者在文章开头描述东西方宗教中“天堂”的目的是什么？请简要分析。答：_,解析：本题考查分析文章结构，把握文章思路的能力。分析时可从内容、结构以及作用两方面入手。答案：描述“天堂”中的情境，与下文月球、金星、火星的情况作对比；突出所谓“天堂”的虚幻性，引起下文。,2
5、结合文意，简要分析两处画线部分的修辞手法和表达效果。答：_,解析：本题考查分析文章表现手法(具体考查的是修辞手法)的能力。解答此类题，首先应点明其修辞手法，其次应根据具体语境，分析其表达效果。第一处画线部分，“其大气和表面抱有敌意”，把金星的“大气和表面”当成人来写。第二处画线部分，运用比喻的修辞手法。,答案：第一处运用了拟人(或“比拟”)手法，将金星比拟成对人类抱有敌意的生命体，从而形象生动地说明了金星不适于人类生存的情况。,第二处运用了比喻手法，以小飞船喻地球，用触礁、漏水喻地球灾变，强调了地球对人类的重要性，以及人类积极行动起来保护环境的必要性、紧迫性。,3文中为什么重点介绍金星的情况？
6、答：_,解析：本题考查实用类文本的分析综合能力。分析时首先要明确作者重点写了金星的哪些情况，如名字、生存环境、发展历史，然后看和地球的异同点。尤其要注意“金星的今天便是地球的明天”这句话，,4请结合文章探究“没有天堂”这一标题的意蕴。答：_,答案：东西方宗教中的“天堂”是虚幻的；宇宙太空中没有其他星球适合人类移民和生存。地球是我们唯一的家园；人类应面对现实，放弃各种幻想。,地球已经出现各种问题；人类应该立即行动起来解决这些问题，保护地球。,方法感悟科普文章的阅读方法在考场短暂的时间内，要做到迅速地阅读科普文章，准确地解答问题，考生就一定要在考前加强以下几个方面的训练。,1分清类别，读懂文本。拿
7、到说明文要立即分清说明文的类别，注意各自的特点。介绍性的说明文在于让人开阔眼界，增长见闻；记叙性的说明文在于科学地、精确地记录研究对象的变化；,文艺性的说明文寓科学性、知识性于趣味性、娱乐性之中；阐释性说明文旨在阐述事理、事因、物因，使人知其然并知其所以然；科技说明文主要是研究自然科学及技术方面的文章，其内容主要是介绍科技新成果、新技术、新工艺、新见解等。,一读，快速浏览了解大意。因考场上时间宝贵，不可能像平时那样慢慢地读，快速浏览的目的是把握文本的主要意思。要明确说明的对象，正确把握文章的思路，知道文章的结构是先总后分，还是先分后总，还是“总分总”；是按时间顺序，,然后用“最”强调程度，极有分寸地说明了中国石拱桥历史悠久的特点。阅读这篇文章，只有用心揣摩，才能体会出这篇说明文语言的准确性。三读，这是对前两次阅读的深化。就是根据全文的意思和题目的要求深入品读，考虑答题思路，确定答案。,3准确表述，灵活回答。前两点如能做好，就已胜利在望，但如果在表述上略有不慎就可能前功尽弃。表述要准确，就是将前面通过阅读确定的答案以准确的语言表达出来，力求做到准确、简洁、灵活。,4掌握方法，避免失误。考查的知识点不同，阅读解答方法也不同。解题方法不是绝对的，但要绝对避免容易给解题造成错误的方法。,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放,
