1、训练目标写人物传记。栏目索引知 识链 接01实战 演 练0302技法指 导04知识链接本单元为人物传记单元，人物传记是记载人物生平事迹的一种应用文体。从篇幅看，少则几百字，多则数万、数十万字；从内容看，既有以记叙人物生平事迹为主的，也有以评述思想演变过程为主的。目前常见的，除小传、自传、评传、外传外，还有回忆录。人物传记有两个主要的特征：一是真实性，二是生动性。人物传记的真实性是人物传记的生命。传记写的是历史，因而其真实性是首要的。对人物的 记知识链接述必须坚持实事求是的科学态度，一是一，二是二，功是功，过是过，做到人真、事真、言真、情真、形象真，以真取信，以真感人。所谓生动，就是把人物写活。
2、写成既具有鲜明的个性特征，又能体现时代特征的栩栩如生的血肉之躯，而不是干瘪枯燥的偶像或只有动作没有思想的机器人。技法指导怎样写好人物传记一、广集资料，反复考证要使传记真实可信，首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。这些资料一般包括五个基本方面的内容： 人物的姓名、性别、籍贯、民族， 人物的生卒年月， 人物的学历、简历、党派、职务， 人物的贡献功绩、科技成果、著作， 能反映人物的思想风貌、本质特征的典型事件。技法指导二、注意把握传主的形象，概括传主的精神品质1.在写作中构架出主要事件。通过人物在事件中的表现来塑造其形象。2.注意细节描写。细节特别是典
3、型细节往往最能传神，最能打动人，给人以深刻印象。写作时要学会把握作品中具有典型意义的事件细节。技法指导3.注意从传主与时代、传主与他人的关系上把握传主形象。 “ 传主与时代 ”“ 传主与他人 ” 是写作传记的经纬。首先要关注时代、社会、家庭背景下的传主。要理解传主其人其事，就要了解他所处的时代背景、社会背景、家庭生活背景等众多因素。其次要理解关系网中的传主。传主的人际交往是影响他也是组成他人生经历的重要方面，通过传主与他人的关系去把握传主是写作传记的一条通道 。技法指导总之，坚持真实性、准确性和可信性，写出准确的、可靠的人物传记，是传记写作的要求和目标。保持传记的真实性，既是对传主和历史的负责和尊重，又是对传记作者自身的负责。在严格遵守历史的真实性这一原则的前提下，一切可用的表现形式和表现手法都可以适当地运用到人物传记的写作中来。替传主向读者打开一扇既是史实又是心灵的 窗口,让 读者从他们已经熟知的人物和事件中再度获得一些新的感知和审美 。实战演练命题 呈现 以 “ 我的小传 ” 为题，写一篇自传。要求符合人物传记的写作特点，不少于 600字。
