1、学习重点1.积累文言基础知识，重点掌握文言虚词和特殊句式。 2.了解本文的故事情节，体会叙事有条不紊的特点；学习晏子的智慧，了解我国史官秉笔直书的精神。文本导学 学后自评文本导学1.词语理解(1)通假字 遂 取 之 ： 反 队 ，遂弑之 ： 干 掫有淫者 ： 基础积累通 “娶 ”，把女子接过来成亲。通 “坠 ”，掉下来。通 “捍 ”，捍卫。文本导学(2)古今异义 君之臣杼 疾病古义 ： 今义 ： 臣君者，岂为其 口实古义 ： 今义 ： 病重。疾，病。病，病得很厉害。病的统称。吃喝。假托的理由，可以利用的借口。文本导学代词，代 “齐棠公 ”代词，代 “棠姜 ”表反问，怎能兼词，相当于 “于之 ”
2、文本导学表顺承却，表转折表修饰语气副词，表示反问语气，相当于 “难道 ”语气副词，表示委婉语气，相当于 “还是 ”语气副词，表示猜测语气，相当于“大概，差不多 ”文本导学介词，用动词，带领相当于 “而 ”，表修饰文本导学2.词类活用(1)东郭偃臣 崔 武子 ： (2)见棠姜而 美 之 ： (3)公 鞭 侍人贾举 ： (4)侍人贾举 止 众从者而入，闭门 ： (5)死 乎 ： 名词用作动词，做 的家臣形容词的意动用法，以 为美名词用作动词，鞭打使动用法，使 止，阻止为动用法，为 而死文本导学3.特殊句式(1)齐棠公之妻，东郭偃之姊也 ： (2)叔孙还纳其女于灵公，嬖 ： (3)社稷是主 ： (4)将庸何归 ： 判断句被动句宾语前置宾语前置
