1、第一课“神奇的货币”,揭开货币的神秘面纱,生活观察,探究1： A 上述表面上各不相同商品的共同特征是什么？ B 母亲亲手为自己织的毛衣是不是商品？为什么?,商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。,想一想：,中秋节快到了，王同学在超市里买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢？,在商店买时是商品；买来以后作为礼物送给爷爷时就不是商品了。,下列属于商品的是？,空气、阳光 书店里卖的书籍 为舟曲灾区人民提供的一批救灾急需物资援助 居民使用的自来水 医院里的各种药品 未经开采的矿泉水 百货店里尚未卖出的物品,考考你：,用于交换的劳动产品,正在或等待,注：交换以后则成为消费品,结论：,探究2 案例
2、剖析,一位美国人到了非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租 用部落的独木舟泛游于湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人 拒绝了，提出要用陶器交换。这位美国人于是来到另外一个有陶 器的部落用美元购买陶器，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布 交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想 也遭到拒绝，主人提出要用针来交换。他猛然想起帽子上别了几 根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了陶器。当他拿着 陶器来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。 问题,用针换纱布，又用纱布换陶器，用陶器换撑船的服务。为什么这种交换能进行下去？,使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 价 值：凝结
3、在商品中无差别的人类劳动。,商品的两个基本属性,探究3 案例剖析,一位美国人到了非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租 用部落的独木舟泛游于湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人 拒绝了，提出要用陶器交换。这位美国人于是来到另外一个有陶 器的部落用美元购买陶器，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布 交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想 也遭到拒绝，主人提出要用针来交换。他猛然想起帽子上别了几 根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了陶器。当他拿着 陶器来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。 问题,号称“世界货币”的美元为什么在非洲原始部落里却“寸步难行”?谈谈你对故事
4、中这种交换的感受，并想办法提高交易 成功的概率。,让更多商品都顺利成交的方法何在？,以一般等价物为媒介的商品交换,一般等价物,第一目 货币的本质,物物交换,出现在原始社会末期，前提是交换双方都需要对方的商品。,用以表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。（如牲畜、贝壳、布匹等。）,从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。,巩固练习,2007年高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比，哈尔滨的“氧气”市场却很活跃。哈尔滨考生兴起“补氧”潮。材料中的“氧气” A.是商品，因为它是有用物品 B.不是商品，因为它是自然界中存在的 C.是商品，因为它是用于交换的劳动产品 D.不是商品，
5、因为它没有经过劳动,C,检测报告：,2关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是 商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长期发展的产物货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念先有商品后才有货币货币是一种特殊的商品 A. B. C. D.,c,在开发后的非洲原始丛林普遍接受货币的假设下，你能帮助故事中的非洲部落居民给他们手工生产的陶器、纱布等定价吗？ 友情提示：在此所做的开发仅为假设，无意破坏原生态的巨大保存价值。,探究4,来自非洲原始野性的手工吊坠参考价 50元,原始部落脚链参考价 30元,标价牌上写的表现的是什么？ 在这个过程中你有没有看到真实的货币？ 货币在这里起到了什么作用？,1、价值尺度
6、 含义：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 货币如何去执行价值尺度职能？,第二目 货币的基本职能,对比周折费劲的物物交换场景 描绘到现代的商品交换场景， 该怎样概括形式 ?,商品商品,？,3、在获取这20瓶汽水的过程中，出现的经济现象包括 商品流通 易货交易 货币支付 货币借贷 非现金结算 A、 B、 C、 D、,（2）作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？ （3）为了将商品卖出生产者应怎么办？,(1)在这里,货币执行哪个职能?,流通手段,2.货币具有流通手段的基本职能,2、货币的一般职能,（1）.贮藏手段,一般说来，此时的货币应是足值的金属货币（如金银条块等）。,（2）.支付手段,货币
7、执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。,（3）.世界货币,在很长的历史时期时间内，只有贵 金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、 日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。,1、货币的基本职能：价值尺度和流通手段。,探究5： 水浒故事中的买酒情景，是货币哪种职能的体现？今天我们买东西付帐时用到的工具？,假如，今年十.一假期你和父母到国内一些地方去旅游，你能够帮助父母制定一种灵活而又风险最低的带钱解决方案吗？假如，你是要出国留学，怎样将钱带出去？,1、携带现钞 ：花钱不多的短期旅行可以采用这种方式，但对于花钱比较多的旅行来说，
8、只适合作为补充手段使用。,2、信用卡：如果您经常出差，或者长时间在外旅行，一定要办理信用卡。偶尔的短期出外旅行，则没有这个必要。,3、支票 ：这是一种介于现金和信用卡之间的解决方式，和少量现钞结合，非常适合旅游时使用.,第三目 纸币,1、产生,3、含义,4、纸币的发行量,纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号,必须以流通中所需要的货币量为限度,2、优点,金银条块,货币的发展阶段,世界最早出现的纸币交子,最早的纸币出现在北宋太宗时期的成都，当时称为“交子”，用四川特产的楮树皮纸印刷，朱、墨两色套印，有文字，有图案，当时又称为“楮币”。最先是由16家商家联合发行，不久改由官府发行。,
9、券别：1元券、5元券、10元券、20元券、50元券、100元券、200元券、500元券、1000元券、5000元券、10000元券、50000元券等12种；版别共62种。,退出流通领域的第一套人民币,退出流通领域的第二套人民币,退出流通领域的第三套人民币,正在流通的 第四套人民币,正在流通的 第五套人民币,纸币的发行量超过流通中所需要的货币量,纸币的发行量小于流通中所需要的货币量,CPI即消费者物价指数，是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标。通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。 各国中央银行都会设置一个通胀的警戒线。如果在美国，CPI增幅超过2%即是通货膨胀，日本的这一指
10、标是1.5%。我国央行确定CPI上涨3为警戒线。,第四目 信用工具和外汇,、信用工具,信用卡,支票（转帐支票、现金支票）,阅读课本第9页至第页，解决下列问题：,、常用的结算方式有哪些？ 、理解两种常用的信用工具，重点抓住它们的含义、作用、优点、分类。 、如果ATM机（自动提款机）吞了信用卡，该去找谁？如果你的银行信用卡遗失，应该怎么办？ 、课本第页，小张拿到的这张票据是什么？如何把这张票据换成现金？,（现金结算、转帐结算）,2、外汇,含义,汇率,保持人民币稳定的意义,（单选）小张曾在网上看中了标价为欧元的一件小饰品，那时的汇率为欧元元人民币。一个月后，欧元升值。此时，用人民币购买这件小饰品，小
11、张要比一个月前 A、多支付人民币元 B、少支付人民币元 C、少支付人民币元 D、多支付人民币元,D,小小理财：小明有人民币7700元，如果目前汇率是1美元=6.7元人民币，人民币一年存款利率是3%，美元是4%，预计一年后人民币升值到1美元=6.5元人民币。小明是应该用人民币存款,还是用美元存款？,汇率变动对经济的影响：,（）汇率变动包括,本国货币贬值（外币对人民币的汇率升高）,本国货币升值（外汇汇率跌落）,（）本国货币贬值对经济的影响,A、本币贬值有利出口，减少进口，有利经济发展,B、本币贬值对物价、国际资本流动的影响,出口上升，物价上升，可能引发通货膨胀; 长期贬值，资金外流。,（）本国货币升值对经济影响,进口上升，出口下降，通货紧缩，不利本国经济发展。,
