1、语音总汇,1. 辅音的分类,依发音时形成阻碍的器官： -双唇辅音/p/ /b/ /m/ -齿唇辅音/f/-/v/ -舌前齿龈辅音/t/d/n/ -舌端齿龈辅音/s/ /z/ /ts/ /dz/ /l/ -舌前硬颚辅音/j/ -舌后软颚辅音/k/ /g/ /w/,1. 辅音的分类,依形成阻碍的方式： -爆破辅音/k/ /g/ /p/ /b/ /t/ /d/ -摩擦辅音/s/ /z/ / /f/ /v/ /r/ /h/ / / -破擦辅音/ts/ /dz/ /t/ /d/ /tr/ /dr/ -边辅音/l/ -鼻辅音/m/ /n/ / -半元音 /j/ /w/,2. 开音节和闭音节,开音节 绝对开
2、音节：辅音字母 + 元音字母（be， me） 相对开音节：元音字母 + 辅音字母（除r）+ e （不发音） 在重读开音节中，元音字母按其字母名称读音。闭音节： 元音字母 + 辅音字母（除r）,元音字母在重读音节中的读法,3.音节,音节通常由一个元音加上一个或几个辅音构成，但单独一个元音也能成为一个音节。所有的元音都能构成音节。paper，letter，peasant，university lm在后面没有元音的情况下也能和它前面的辅音构成一个音节。lesson，apple单词依照所含音节数目可分为单音节词、双音节词和多音节词。,4. 单词重音,在双音节和多音节词英语单词中，通常有一个音节特别响亮
3、，这个音节就是具有单词重音的音节。重音音节的音调通常更长、更响亮、更高。有三种强度不同的级别：重音、次重音、非重音。单词重音用表示，加在重读音节的左上方。,单音节词一律重读，但不必加重音符号。 双音节名词的重音多数在第一音节上。picture comrade 复合名词的重音一般也在第一个音节上。如：class-room，black-board，foot-ball，some-one,多音节词的重音多在倒数第三个音节上，该音节中的元音字母多读短音。monitor family political activity双音节动词的重音多数在第二音节上。report， import，begin,单词后缀含字母“i”时，该词重读音节必在i前边的那个音节上。如： -ionrevolution -icalchemical，political -ityuniversity -ianmusician,某些多音节词有两个重音，即重音及次重音。次重音位于重读音节再向前属，在第三音节处。exhibition， situation （162）,
