1、生死攸关的烛光,说一说课文讲了一件什么事？（课文主要讲述了第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人是如何想办法保住情报的故事。）,学习目标,1.了解课文的主要内容，学习母子三人对祖国的热爱和机智勇敢的高贵品质。2.学会从人物的语言、动作、表情以及心理活动体会人物的品质。,读写,搜集,厄运,生死攸关,不堪设想,su,yu,kn,厨房,盟军,ch,mng,俘虏,半截,l,ji,生字词,蜡烛 椅子 汤锅 闯入 掏出 阅读 熄灭 厨房微弱 恶狼 强盗 嗓子,不堪设想攻陷厄运黯淡绝妙摇曳从容镇定,事情的结果不能想象，指会发 展到很坏很危险的地步。攻占、攻克。困苦的遭遇，不幸的命运。暗淡。非常美妙
2、，非常巧妙。摇荡。不慌不忙，镇静沉着。不慌张，沉着。,朗读课文，思考问题,、课文是围绕什么事物来展开故事情节的？、“生死攸关的烛光”是什么意思？,课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一个惊心动魄的故事。,生死攸关：关系到人的生存和死亡。这一根小小的蜡烛关系到伯瑙德夫人一家口的性命。,再读课文，理解内容,走进课文，关注伯瑙德夫人一家的命运。请大家看看故事情节发生了几次令人紧张的变化？请在文段中用横线划出来。,三次令人紧张的变化：（1）“这时，那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛，点燃后放到长官面前。”（2）“那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。”（3）“中尉快步赶上前，厉声喝道：你不用灯就不行吗？
3、一手把烛台夺回。”,藏,点燃,熄灭,重点燃,端走,夺回,端、熄,文章情节有着如此曲折的变化，你可以用哪些成语来形容呢？,一波三折、跌宕起伏、扣人心弦,在这些危机关头，伯瑙德夫人一家是如何与德军周旋的呢？,伯瑙德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。儿子雅克：借口搬柴，端走烛台。小女儿杰奎琳：推说睡觉，拿走蜡烛。,选读课文,画出描写伯瑙德夫人一家动作、语言的句子，认真读一读，思考：这些描写体现了这一家人的什么精神品质呢？,伯瑙德夫人,她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。,儿子雅克,儿子雅克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。,小女儿杰奎琳,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”杰奎琳仰起小脸，高兴地说：“那太好了不过，司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。,伯瑙德夫人一家,镇定从容勇敢机智热爱祖国,续编故事,本文故事情节发展到高潮处戛然而止：当杰奎琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编故事。,再见,
