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2015-2016学年六年级下册语文课件:5《那桥,那河,那船》2(湘教版).ppt

1、你知道这是什么地方吗?这些图片给你留下了怎样的印象?,那桥,那河,那船,那桥,那河,那船,其中,有近百座古宅院及60余个砖雕门楼。,周庄民居,古风犹存,最有代表性的当属沈厅、张厅。,仅0.4平方公里的古镇有近百座古典宅院和60多个砖雕门楼。,同时,周庄还保存了14座各具特色的古桥。,周庄,悠远的历史,给古镇造就了诸多胜景。,著名建筑学家罗哲文盛赞周庄:“不但是江苏一宝,而且是国家的一个宝。”,周庄环境幽静,建筑古朴,虽经历900年沧桑,仍完整的保存着原来的水乡集镇的建筑风貌。,全镇近千户居民中,明清和民国初期的建筑仍保存60%以上。,史载于1086年的周庄,位于上海、苏州、杭州之间。著名古画家

2、吴冠中撰文说“黄山集中国山川之美、周庄集中国水乡之美”。镇为泽国,四面环水,咫尺往来,皆须舟楫。全镇依河成街,桥街相连,深宅大院,重脊高檐,河埠廊坊,过街骑楼,穿竹石栏,临河水阁,一派古朴幽静,是江南典型的小桥流水人家。 2003年,被评为“中国历史文化名镇”。,重点字词:日暮 雕琢 黑黝黝 剜出 坚韧 打烊 踱步 缝隙 蛤蜊,理清层次:,第一部分(1-2):写“我”初到周庄,感受到它的幽静,特别描摹了夜色中的古桥之美。第二部分(3-4):写“我”在第二天感受到的小河和船的迷人风采。第三部分(5-8):抒写周庄夜晚的桥、船和河所呈现的独特的韵律和魅力。,学习第一部分:,自读自悟:1.周庄的桥有

3、哪些特点?哪些地方变现了这种特点?2.为什么说“桥是周庄的代表,是周庄的灵魂”?,佳句品析:1.一座古桥,静静地、无言地经受着小雨的润刷。2.桥,弯着它的脊背,跨过小河,顶着青灰的天空。3.它的身躯一弯就是几百年,船儿多少次从它怀中划过,风儿多少次在它身上抽打,春秋多少次在它眼前变幻4.桥啊桥,你是多么沉稳,任风起云涌,天翻地覆;你是多么坚韧,任流年似水,沧海桑田。,这句话写出了石桥在雨中静默的神态,作者用拟人的手法突出了这个特点。从“静静”、“无言”之中,我们仿佛感受到桥是有生命的,像是一位为小镇付出一切却又不求回报的奉献者。,“弯着”、“跨过”、“顶着”这些词语使我们仿佛看到了一个屹立于天

4、地之间的巨人,他是古镇的脊梁。同学们想想:作者为什么会有这种感觉呢?,作者用排比的手法写出了古桥为人们无私奉献的精神。无论风吹雨打,无论严寒酷暑,它都始终如一。这句话赞颂了古桥的品质,表达了作者对桥的赞美之情。,风起云涌:本指风大,乌云涌现;后用来比喻事物迅速发展,声势浩大。天翻地覆:形容变化极大。流年似水:形容时间过得很快,像流水一般一去不复返。流年,指光阴。沧海桑田:大海变成农田,农田变成大海。比喻世事变化很大。,学习第二部分:,思考:1.周庄的河的迷人表现在哪些地方?2.为什么说“有了这条河,才养育了这个古镇”?3.作者通过对河的描写表现了周庄人的哪些特点?,佳句品析:1.这种憨气很像这

5、里的居民,也像这条古河,更像这个村庄。2.船夫拿着长长的竹竿,站在尖尖的船头,慢悠悠地撑着船,左一下,右一下,这种韵律不知沿袭了多少代。,学习第三部分:,自读课文,思考:1.夜晚,周庄的景色发生什么变化?2.说说你最喜欢夜晚的什么景色?3.为什么说“周庄的白天是属于游人的,而夜呢,便属于这桥,这水,这屋子?,当太阳从黑黒的屋顶上沉下去,天变得昏暗时,船变了河水也变了桥,不再是静静的、兽脊样的了,它”动“起来了,人散尽了,灯笼还亮着,像慈祥的老母那样,用柔和的光,抚摸着那桥,那河,那船,用一个形象的比喻,把亮着的”灯笼“比作”慈祥的老母“,将桥、河、船融为一体,不但把景物描写得如梦如幻,韵味十足

6、,还与课题遥相呼应,令人回味无穷。,自 读 课 文,思考: 1.文中表达了作者怎样的思想感情? 2.“那桥,那河,那船”在作者笔下什么模样?,写古镇之美,抒赞美之情。,读一读,联系上下文体会句子的意思。,1.如果说周庄的白天是属于游人的,那么夜呢,便属于这桥,这水,这屋子。 2.人散尽了,灯笼却还亮着,像慈祥的老母那样,用柔和的光,抚摸着那桥,那河,那船,读课文第五至第七自然段:,想象周庄夜晚的景色,研读与赏析(文章语言表达特点),1.抒情色彩很浓,描绘了一幅幅如诗如画的美景,描摹景物栩栩如生,充满诗情画意,表达了对古镇周庄的由衷赞叹之情。 2.大量运用拟人、比喻等修辞手法,语言清新优美,极富感染力。 3.动态描写与静态描写相结合,景物描写摇曳多姿。,地 理 位 置,周庄镇位于苏州市东南38公里,昆山市境内西南33公里,上海距周庄约70公里,目前车程约1.5小时,沪青平公路建成通车后,往来车程仅需40分钟。,江 阴 周 庄 镇,再见,欢迎您到周庄来!,

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