1、第十五章 名句名篇默写,第二部分 古诗文阅读,思维热身【原文】毋忧拂意,毋喜快心,毋恃久安,毋惮初难.,【译文】不要忧心于点滴的烦恼,不要快意于短暂的欢乐,不要依恃于长久的安稳,不要畏惧于事初的困难.,【赏析】世事变化莫测,只有怀着坦然之心来对待生活中的大起大落,以变化的态度来迎接生活中的各种挑战,才能使自己的内心一如既往,才能使自己的事业蒸蒸日上。,考纲要求2012年山东考试说明要求:默写常见的名句名篇,能力层级为A级(识记).名句,是指那些广泛流传和文质兼美的诗句、文句、格言警句等,它们大都语言简练、内涵深刻,是中华民族智慧的结晶,是汉语言艺术的精华。名篇,是指在人们心目中占有突出地位,广
2、为流传、常被人引用、借鉴的篇目.一般是教材中要求背诵的篇目.,命题特点纵观近几年名句名篇题的考查,命题呈现以下特点:1试题的材料多出自高中语文课本,课外名句的考查有减少的趋势,以减轻考生备考的负担.,2考查的重点是名篇及名篇中的名句(景中传情的写景名句,富有生活哲理或抒发积极向上情怀的句子).3理解性默写是根据话题或情景,按照要求,用古诗文中的名句填空.它要求考生在记忆的基础上对内容要理解,才能准确选择,比记忆型默写的难度有所增加,这种题型有渐冷的趋势.,命题趋势预计2013年本考点仍会在高考试卷中遵循2012年的考查模式.12013年名句名篇仍是必考内容,选材以新课标规定的必背篇目为主.2对
3、于课文名句的考查要多多关注论语孟子等名家名篇.,3考查方式以填空形式设题;或给出上(下)句,补出下(上)句;或提供语境,填写适当的名句;或结合文学常识、古诗鉴赏一起考查.,考生默写名句名篇时,容易出现三个方面的问题:一是一时回忆不起来(识记不出);二是顺序错乱,张冠李戴;三是书写错漏.因此,答题时要沉着认真,要善于借助出处和引导句去回忆,万一一时记不起来,可先放一放,不要急躁,可能做完其它题后又会突然回忆起来.答完题,一定要反复默念,要包括引导句在内作“全程回放”,这样,语序不当和书写错漏的问题一般都可以发现并纠正.另外,如果命题是二选一、三选二或六选五,答题时就应从最有把握的题做起,做够规定
4、数量就行了.,另外,在复习时还应注意以下几种常考的句子:1揭示人类社会和事物发展规律的句子,即富有哲理性的句子.如:“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也.”(王安石游褒禅山记),“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.”(荀子劝学)2抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句子.如:“三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切.”(岳飞满江红),“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.”(文天祥过零丁洋)3描写优美意境的名句.如:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯.”(马致远天净沙
5、秋思)“白露横江,水光接天.纵一苇之所如,凌万顷之茫然.”(苏轼赤壁赋),4反映以德治国、传统美德、科学技术等方面的名句.如:“谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣.”(孟子齐桓晋文之事)“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌.”(孟子齐桓晋文之事),本考点的考查目的主要是引导高中生继承优秀的古代文化遗产,重视文化积累和语言积累,丰富高中生的人文内涵,以达到新课程标准提出的“积累整合、感受鉴赏、思考领悟、应用拓展、发展创新”的要求.,考查点一对生僻字的考查考题呈现1(2011高考江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分.(1)夫列子御风而行,_,旬有五日而后反.(庄子
6、逍遥游),(2)_,来吾道夫先路！(屈原离骚)(3)日月之行,若出其中;_,若出其里.(曹操观沧海)(4)土地平旷,_,有良田美池桑竹之属.(陶渊明桃花源记),(5)以古为镜,_;以人为镜,可以明得失.(吴兢贞观政要任贤)(6)_,绕船月明江水寒.(白居易琵琶行)(7)可堪回首,_,一片神鸦社鼓.(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古),(8)_,自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光.(陈寅恪王国维先生纪念碑),解析:本题(1)(2)(6)(7)为所学高中课本中的名句,(3)(4)为初中课本中的名句,(8)为现代文名句,(5)为课外名句.试题总体难度不大,需注意以下几个字:(1)“泠”不能写
7、成“冷”;(2)“骋”不能写成“聘”.,答案: (1)泠然善也(2)乘骐骥以驰骋兮(3)星汉灿烂(4)屋舍俨然(5)可以知兴替(6)去来江口守空船(7)佛狸祠下(8)独立之精神,2(2011高考大纲全国卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分.(两题任选一题作答)(1)得道者多助,_.寡助之至,_.多助之至,_.(孟子公孙丑下),几处早莺争暖树,_.乱花渐欲迷人眼,_.(白居易钱塘湖春行)(2)子曰:“吾十有五而志于学,_,四十而不惑,_,_,七十而从心所欲,不逾矩.”(论语为政),辛苦遭逢起一经,_.山河破碎风飘絮,_.(文天祥过零丁洋),解析:这些经典诗文名篇名句几乎都来自课内,基本上都是初高中
8、学过的.高三备考要注意经典诗词、文章的总结回顾,并在此基础上进一步理解,特别是一些容易搞错的字词,比如这几句中的“畔”“啄”“寥”等.,答案:(1)失道者寡助亲戚畔之天下顺之谁家新燕啄春泥浅草才能没马蹄(2)三十而立五十而知天命六十而耳顺干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍,【点拨】 对“名句名篇”的识记背诵,是建立在整体理解的前提之下,没能准确理解,背得再多,也无济于事.因此对于这个考点,要注重整篇的理解把握,明白其思想性、艺术性.,方法感悟对于文质兼美的名句名篇,很多同学都能熟读成诵,但在考试中却不能得分.其中一个重要的原因就是生僻难写字的书写有误,一字之差,导致丢分.如“可远观而不可亵玩焉”,很
9、多同学都能很熟练地背诵,但是“亵”这个字却极容易写错.这就要求我们克服懒惰思想,勤于动笔,重点突破,在考试中才能准确无误地书写出生僻难写字.,考查点二对同音异义词的考查考题呈现3(2011高考广东卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分.(任选3题)(1)曾子曰:“吾日三省吾身:_？_？传不习乎？”(论语),(2)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧._,_！(白居易琵琶行)(3)秦人不暇自哀,而后人哀之;_,_.(杜牧阿房宫赋),(4)_,_.小园香径独徘徊.(晏殊浣溪沙)解析:本题默写时要注意几个同音异义字的书写,“沦落”的“沦”容易误写为“伦”,“燕”容易误写为“雁”.,答案:(1)为人谋而不忠乎与
10、朋友交而不信乎(2)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(3)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(4)无可奈何花落去似曾相识燕归来,4(2011高考天津卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分,限选5句.(1)潦水尽而寒潭清,_.(王勃滕王阁序)(2)_,序天伦之乐事.(李白春夜宴从弟桃花园序)(3)_,渚清沙白鸟飞回.(杜甫登高),(4)有志与力,而又不随以怠,_,亦不能至也.(王安石游褒禅山记)(5)羽扇纶巾,谈笑间,_.(苏轼念奴娇赤壁怀古)(6)鹰击长空,鱼翔浅底,_.(毛泽东沁园春长沙),解析:名句名篇的默写,不要出现错别字,如“啸”容易误写为“萧”,“竞”容易误写为“竟”.,答案:(1)烟光凝
11、而暮山紫(2)会桃花之芳园(3)风急天高猿啸哀(4)至于幽暗昏惑而无物以相之(5)樯橹灰飞烟灭(6)万类霜天竞自由,方法感悟读音相同,意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着,这也是命题人“设伏”的热点.这就要求我们不应机械古板地死记硬背,而要联系上下文,在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语,从而使我们对名句既有感性的记忆,又有理性的思考.,如“柳暗花明又一村”的“暗”和“杨柳岸,晓风残月”的“岸”.所以在背诵的同时要拿起笔来写一写,以加强记忆.,考查点三对同义异形词和通假字的考查考题呈现5(2011高考四川卷)按要求写出名篇名句中的空缺部分.(两题任选一题)(1)_,隔叶黄
12、鹂空好音.(杜甫蜀相)呜呼！_,_,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也.(苏洵六国论),姜夔扬州慢中用对比手法借扬州街道写出盛衰之感的句子是_,_.(2)_,齐彭殇为妄作.(王羲之兰亭集序)有志与力,_,_,亦不能至也.(王安石游褒禅山记),陶渊明归去来兮辞里写自己回乡后喜话家常、以琴书为伴的句子是_,_.,解析:默写时要注意“事秦之心”中的“事”容易误写为“侍奉”的“侍”,因为两字意思相同,读音相同,所以容易错.大纲要求背诵的篇目要定时回顾,整合名篇名句,归类记忆;加强诵读,做到“五到”(眼到、口到、心到、手到、耳到).,答案: (1)映阶碧草自春色以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇
13、才过春风十里尽荠麦青青(2)固知一死生为虚诞而又不随以怠至于幽暗昏惑而无物以相之悦亲戚之情话乐琴书以消忧,6(2011高考湖南卷)古诗文默写.(1)雕栏玉砌应犹在,_.问君能有几多愁？_.(李煜虞美人)(2)清风徐来,_._,_,歌窈窕之章.(苏轼赤壁赋),解析:本题较往年简单,全是课内文章,只是依然要求很严格,一个字写错,全空就不得分.如“属”字属于通假字易误写成“嘱”字.所以学生要加强文学常识的识记能力,每个字都要写准确.答案: (1)只是朱颜改恰似一江春水向东流(2)水波不兴举酒属客诵明月之诗,方法感悟意思相同而字形迥异的词在名句名篇中是屡见不鲜的,对我们有很大的迷惑性和误导性,是考试得
14、分的“盲点”之一,复习时也应引起高度的重视.另外,古诗文中有时用通假字,但默写的时候又不能写本字,要注意辨别.通假字在名句名篇中大量地存在着,这就要求我们应该特别注意这些通假字,通过有意识地分析比较,既知其音,更知其义.名句名篇主要靠的是点滴积累、聚沙成塔,只有厚积才有可能薄发.,考查点四对语句顺序的考查考题呈现7(2011高考北京卷)在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)(1)莫春者,_,冠者五六人,童子六七人,_,风乎舞雩,咏而归.(论语子路、曾皙、冉有、公西华侍坐),(2)鹏之徙于南冥也,_,_,去以六月息者也.(庄子逍遥游)(3)当奖率三军,北定中原,_,_,兴复汉室,还于旧都.(诸葛
15、亮出师表),(4)衔远山,吞长江,_,横无际涯,_,气象万千.(范仲淹岳阳楼记)(5)楼船夜雪瓜洲渡,_._,镜中衰鬓已先斑.(陆游书愤)(6)_,毕竟东流去。_,山深闻鹧鸪.(辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁),解析:本题的默写要特别注意“抟”“钝”“攘”几个生僻字和难写字的写法;并且其中“抟扶摇而上者九万里”要注意句子的内在顺序,容易写成“抟扶摇而上九万里者”.,答案: (1)春服既成浴乎沂(2)水击三千里抟扶摇而上者九万里(3)庶竭驽钝攘除奸凶(4)浩浩汤汤朝晖夕阴(5)铁马秋风大散关塞上长城空自许(6)青山遮不住江晚正愁余,8(2011高考重庆卷)补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分.(1)
16、汩余若将不及兮,_.(屈原离骚)(2)梦入神山教神妪,_.(李贺李凭箜篌引)(3)歌曰:“桂棹兮兰桨,_.”(苏轼赤壁赋),(4)_,千载谁堪伯仲间.(陆游书愤)(5)柳宗元的种树郭橐驼传是一篇_体的传记.(6)因长篇小说雪国千只鹤古都而获得诺贝尔文学奖的作家是_.,解析:本题综合考查默写常见的名句名篇与识记中外重要作家及其时代、国别和代表作以及识记文学体裁常识的能力.此类试题可采用先易后难的方式进行,要注意书写工整.(1)易将“不吾与”写成“不与吾”;(2)中的“鱼”“蛟”,(3)中的“溯”,(4)中的“世”容易写错.,答案: (1)恐年岁之不吾与(2)老鱼跳波瘦蛟舞(3)击空明兮溯流光(4
17、)出师一表真名世(5)寓言(6)川端康成,方法感悟有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,也正是这个原因,一部分学生往往就是观其大略、不求甚解,而导致把语句的顺序写颠倒,白白地丢分.古诗文中因为音韵等方面的需要,有些表达正好与现代汉语语序相反,默写时要注意不能出错.,考生在背诵的过程中要用心去记,用心去理解,只有这样才能记准、记牢,从而保证能正确默写出来.,(2011高考江西卷)古诗文填空.(5题限选4题)(8分)(1)明明如月,_？越陌度阡,_.(曹操短歌行)(2)_,终鲜兄弟,_,晚有儿息.(李密陈情表),(3)我欲因之梦吴越,_.湖月照我影,_.(李白梦游天姥吟留别)(4)_,巫山巫峡气萧森.寒衣处处催刀尺,_.(杜甫秋兴八首其一)(5)佳节又重阳，_,_.(李清照醉花阴),阅卷专家点拨1近年来,名句名篇的考查题型主要为记忆型默写、理解型默写和情境型默写几种,山东高考赋分为6分.该考点为必考点,通常是四个小题,让考生选择三个(六句)作答,这样给考生以更大的自主发挥的空间.,2总体上看:高中为主,诗文兼顾;初中为辅,一般只有一题.3评阅的时候,该题不允许有错别字、漏字、添字.因此,考生一定要一笔一画地书写.书写模糊,也会被认定为错别字.,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放,
