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胡萝卜种子教学设计.doc

1、绘本胡萝卜种子教学设计二年级何浩铭一、教学目标1.能模仿故事内容,用较为完整的语言讲述自己种植蔬菜的事情。2知道做任何事都不能半途而废,只要付出努力,就一定会有收获。二、教学准备绘本PPT三、教学过程(一)谈话导入出示封面,今天老师带来了一本好看的书,我们先来看看它的封面。你们在图片上看到了谁呢?他在干什么呢?(二)教师讲述故事1、提问:故事的题目叫什么?故事中的小男孩种了一棵胡萝卜种子,大家都是怎么说的呢?听了大家的话,小男孩有没有放弃,他是怎么做的?最后胡萝卜怎样了?2、他这么认真地种下了这棵种子,最疼爱他的妈妈怎么说?听了妈妈的话,这个小男孩会怎么说?3、慈详的爸爸也来了,他怎样说?听了

2、爸爸的话,小男孩怎么说呢?4、比他年长的哥哥也说。:“他不会发芽”全家人都说种子不会发芽,他是怎样做的?5、每天,小男孩都把种子周围的杂草拔掉,然后浇上水。终于,有一天6、一棵葫萝卜长出来了。看到这种情况,小男孩的心情是什么样子的?.(三)完整欣赏故事,激发情感现在让我们一起看着图片来把这个故事讲一遍。 (从封面开始讲述故事)四、拓展问题:1、一棵葫萝卜长出来了。看到这种情况,小男孩会对爸爸妈妈说些什么呢?2、我们不管做什么事情,都不能半途而废,要坚持到底,只要我们付出了努力,就一定会有收获,就像故事中的小男孩一样,不管别人怎么说,每天都坚持去照顾他的胡萝卜种子,最后终于长出了一颗大大的胡萝卜。五、写绘作业:1、请你在下面画出你所种植的(或者心中想象的)蔬菜的成长过程并给大家讲一讲。2、温馨提示:同学们记得与朋友和父母一起分享哦!

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