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2013高三语文写作专项复习课件:1.4《词语—虚词》考点整合.ppt

1、,第四节,二、虚词,虚词主要包括连词(含关联词语)、介词、副词和助词。辨析和正确使用虚词,一是要弄清虚词的语法功能和搭配习惯,掌握易误虚词的常见用法,二是注意辨析易混易误虚词的细微差别,三是使用好关联词语,注意关联词语搭配使用的特点。,1.明确虚词的位置根据句子语法和表意的需要,虚词位置恰当,才能使句意明确;错放位置,就会影响句意的表达甚至改变句子原意。如:诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。,虚词位置不当是“语序不当”类误病中比较典型的一种。第二个分句“因为不仅诚信”,应改为“因为诚信不仅”,让“诚信”作复句的主语。但这样

2、又与第一句的主语不一致了。因此,第一句应修改为“诚信已成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。在复句中,如果前后两个分句的主语相同,关联词语可放在主语后面;如果不同,就应放在主语前面。,2.把握虚词的词性和功能虚词的词性不同,其语法特点和语法功能也不同。只有掌握了词性,才能做到准确使用虚词。如:他经常写小说,偶然也写写诗。在该句中,“偶然”指“事理上不一定要发生而发生的,超出一般规律的”,与“必然”相对。它是形容词,不能充当“写写”的状语。“偶然”应改为“偶尔”,因为“偶尔”指“间或,有时候”,是副词。,3.分析分句关系虚词(特别是关联词语)的使用,必须切合分句之间的关系,否则,就会发生关系混

3、乱、颠倒或强加关系等使用错误。如:方永刚既是一个“知者”,_(A.也B.更)是一个“行者”。句中,“行者”比“知者”更难做到,两者之间应是“递进”关系,所以应选A。,4.分析事理逻辑虚词作为强化语句表意功能的纽带,必须符合语境所提供的事理逻辑,不能在表述上与事理逻辑相悖。如:事发当日,看守所民警在值班期间未认真履行看管职责,_(A.私自B.擅自)离岗,造成在押人员脱管。“私自”指背着组织或有关的人,自己(做不合乎规章制度的事);“擅自”指对不在自己职权范围内的事情自作主张。民警在值班期间“离岗”是要请示上级的,看守所民警未向上级请示而自作主张离岗,应选用“擅自”。,5.从语气的角度辨析主要针对

4、语气副词和助词。如:你能学好外语,莫非我就不能?难道他们造塔的时候,竟没有想到塔终究要倒的么?“难道”与“莫非”都是语气副词,前者多用来加强反问语气;后者多用于揣测语气,有时也用来加强反问语气,但不及前者强烈。根据语意,中的“莫非”应改为“难道”,中的“难道”应改为“莫非”。,6.从词语适用对象、场合、范围等角度辨析对于一些表达功能相近的近义虚词,要辨析出它们的异同点,明确它们的意义和用法的差别,然后依据具体的语境作出选择。如介词“对”和“对于”,前者适用范围比后者广。一般而言,用“对于”的地方都能换用“对”;但用“对”的句子,有些不能换用“对于”。,(1)表示人与人之间的关系只能用“对”。如

5、:小王对我笑了笑。(2)强调动作、行为的方向、目标,或含有“对待”意味的,只能用“对”。如:他对工作很负责。(3)“对”可用在助动词前、副词前或后,也可用在主语前(有停顿),意思相同。如:我们会对这件事作出安排的。对这件事我们会作出安排的。“对于”不能用在助动词、副词之后。,7.谨防虚词的赘余或残缺虚词的功能是帮助表意,不能随便省略,但也不能滥用,否则就会影响语意的正确表达。如:消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。该句“深受欢迎”是一个完整的表意结构,再用“所”就显得重复累赘了。“为所”是一个完整的表意结构,如果保留“所”,前面的“受”应改为“为”。,Thank You !,

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