1、吉林市实验中学化学实验报告 活动项目名称：配制 100mL 1mol/L 氯化钠溶液活动地点： 化学实验室 活动日期： 年 月 日 班 级： 学生姓名： 同组学生姓名： 指导老师： 马云青 【活动目的】1、掌握配制一定物质的量浓度的溶液的操作过程和方法。2、加深对物质的量浓度概念的理解。 3、学会容量瓶、胶头滴管、托盘天平等的使用方法。 4、培养严谨、求实的科学作风。【活动用品】100mL 容量瓶、烧杯、玻璃棒、药匙、滤纸、托盘天平、量筒、胶头滴管；氯化钠固体、蒸馏水 【预 习】1、若某溶液的体积为 V 升，溶质 B 的物质的量为 nB，则该溶液的物质的量浓度 CB = nB /V2、在实验室
2、，配制一定物质的量浓度的溶液，可以用固体直接配制，也可以将浓溶液稀释成稀溶液。将浓溶液配制成稀溶液时， 常用下面的关系式计算有关的量C（浓）V（浓）=C （稀）V （稀）： 3、用固体直接配制（用浓溶液配制稀溶液）的步骤可简单概括为七步。【过程与方法】活动内容和步骤 注意事项、问题及解释1、 。氯化钠的质量： 2、 。仪器： 准确称取氯化钠质量 3、 。仪器： 4、 。仪器 5、 。用蒸馏水洗涤烧杯、玻璃棒内壁 次，将洗涤液都注入 。轻轻摇动，使溶液混合均匀。6、 。将蒸馏水注入容量瓶，直到液面离容量瓶瓶颈刻度线下 cm 时， 改用 滴加蒸馏水，使溶液的凹液面最低处和刻度线相切。7、摇匀。盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。注意体积换算如果称量腐蚀性药品，应该注意什么？天平的精确度 克玻璃棒的作用 固体溶于水后能否立即将液体转移到容量瓶中？玻璃棒的作用 若不进行洗涤，对实验结果会有何影响？实验前容量瓶内有少量蒸馏水，对实验结果 （有或无）影响？ 定容后，发现液面低于刻度线，能否继续加 水至刻度线，为什么？【思考与交流】实验中可能造成误差的环节有哪些？ 【活动评价】自我评价 小组评价 教师评价 成绩
