1、安塞腰鼓,新疆舞,花鼓戏,安塞腰鼓,鼓,鼓是一种打击乐器，在坚固的且一般为圆桶形的鼓身的一面或双面蒙上一块拉紧的膜。 鼓可以用手或鼓杵敲击出声。鼓在非洲的传统音乐以及在现代音乐中是一种比较重要的乐器，有的乐队完全由以鼓为主的打击乐器组成。 除了作为乐器外鼓在古代许多文明中还用来传播信息。,腰鼓,“腰鼓之乡”,陕北的安塞,安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它的粗犷、雄浑、动力十足的风格，正与当地的自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体、不可分离。安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武术于一体，是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。可由几人或上千人一同进行，气势磅礴，独具魅力。豪迈粗犷的动作
2、变化，刚毅奔放的舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。,安塞腰鼓是陕北高原特有的地域文化现象，是陕北人精神风貌的象征。在古代，它既是激励边关将士冲锋陷阵、浴血奋战的号角，也是将士凯旋的欢迎曲。世纪后，安塞腰鼓频频出现在大型的国家庆典上。21世纪，在中国申奥的宣传片中也有它的风姿。安塞腰鼓已不仅仅是陕北这块古老的黄土地的文化现象，它已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。,刘成章，生于1937年，陕西延安市人，现任陕西省作家协会副主席，中国散文学会常务理事。散文集羊想云彩获首届鲁迅文学奖。安塞腰鼓写于1986年，它是一曲陕北人生命、活力的火烈颂歌，是一首黄
3、土高原沉实、厚重内蕴的诗性礼赞。,作者作品介绍,23,三、根据提示,完成文章结构图:,安塞腰鼓,1-4:（ ）的腰鼓,5-27:（ ）的腰鼓,5-13：宏伟的场面,14-17：雄壮的（ ）,18-22：击鼓的（ ）,23-27：奇丽的（ ）,28-30：（ ）的腰鼓,安静,隆隆隆隆,声响,后生,静寂,舞姿,一样，是 的鼓点,骤雨 急促,一样，是 的流苏,旋风 飞扬,一样，是 的脚步,乱蛙 蹦跳,一样，是 的瞳仁,火花 闪射,一样，是 的风姿,斗虎 强健,一连串的比喻句，增强事物的形象性，生动形象展现出那种宏伟的场面，带给人们力量,同时还请注意，这里的比喻句连起来运用就形成了排比句。比如“骤雨一
4、样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。” 运用排比和比喻，用层出不穷的美好想像和联想，来描绘鼓声，思维大开大合。气势恢弘。,“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。” “碰撞”化无形为有形。写出了鼓声的力度。“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”，运用比喻，写出了沉重的鼓声清楚地回响在山崖之间，似乎山崖也被敲出了强烈的鼓点。三个“隆隆”反复出现，造成一种回环音的效果。,的安塞腰鼓。,好一个安塞腰鼓，,好一个安塞腰鼓，,好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！,好一个痛快了山
5、河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！,从用词方面说： (1)“紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过”一句中“呆呆地”用得好，好在它用拟人手法形象地写出了安静时安塞腰鼓的状态。 (2)“茂腾腾的后生”“咝溜溜的南风”中的“茂腾腾”“咝溜溜”用得好，好在叠词的运用使语言亲切富有韵味。 (3)“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了”中反义词用得好，好在它们对比强烈，更能突出安塞腰鼓的特点。,从句式上说： (1)“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”中“发狠”“忘情”“没命”用得好，好在它们语意层层递进，语势步步增强。 (2)“交织!旋转!凝聚
6、!奔突!辐射!翻飞!升华!”这些短句用得好，好在它们使文章语句铿锵，气势强劲，突出了安塞腰鼓的豪放美。 (3)“但是”与“看”独立成段好，好在它们特别引人注目，自然完成画面由静到动的急转。,从修辞上说： “骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿” （1）写得好，好在比喻使对象更加形象具体，从而铺排出一系列异彩纷呈的画面。 (2)文中的反复用得好，好在使语言节奏明快，形象深刻清晰。 (3)文章中排比用得好，好在形式多样的排比增强了语势，更突出了安塞腰鼓恢宏磅礴的气势。 本文大量运用排比，有句内部、句与句、段与段之间的
7、排比。,句内部的排比：“一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！” 句与句之间的排比：“狂舞在你的面前，骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。” 段与段之间的排比： “使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟！” 这些排比句使文章气势恢宏，语气连贯，节奏明快，语句简短有力，能表达出强烈的思想感情。,排比：是把结构相同或者相似、语气一致、疑似密切相关联的一组句子或词语排列起来，以增强语势，加深感情。,反复：是为了突出某个意思，强调某种感情，特意重复某个词语或者句子。,形式美,文章表达的思想：,是生命力量的体现是民族精神的体现是民族艺术的精髓,主旨研讨,歌颂生命中奔腾的力量。 表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。 歌颂阳刚之美。 人就应该这样痛快淋漓地生活、表现。 ,谢谢观看！,
